【題目】圖中④位于細(xì)胞壁外層，對(duì)細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用，它是（　�。�

A. 細(xì)胞壁 B. DNA C. 細(xì)胞膜 D. 莢膜

【答案】D

【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、只有DNA沒(méi)有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜，有保護(hù)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)植被中，草原占據(jù)了主體（___）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】克隆羊與代孕母羊長(zhǎng)得一模一樣___．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的菟絲子根、葉退化，可纏繞在擬南芥的莖上。為研究其相互作用，進(jìn)行相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）觀察發(fā)現(xiàn)，菟絲子通過(guò)吸器刺入擬南芥莖內(nèi)吸收水分、無(wú)機(jī)鹽和____________供自己生長(zhǎng)發(fā)育，并抑制擬南芥生長(zhǎng)。由此推測(cè)，菟絲子和擬南芥之間是_________關(guān)系。

（2）自然生長(zhǎng)的擬南芥被夜蛾幼蟲(chóng)咬食后，葉片中的抗蟲(chóng)蛋白活性會(huì)升高，該物質(zhì)能__________（填“促進(jìn)”或“抑制”）夜蛾消化食物，使夜蛾幼蟲(chóng)被迫放棄繼續(xù)取食。

（3）擬南芥的一個(gè)葉片被咬食后會(huì)發(fā)出信號(hào)，使同株上未被咬食葉片的抗蟲(chóng)蛋白活性升高，提前啟動(dòng)防蟲(chóng)反應(yīng)。纏繞在擬南芥上的菟絲子能否將這種信號(hào)傳遞給另一株擬南芥？研究者進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后，檢測(cè)并比較_________這兩株葉片中抗蟲(chóng)蛋白的活性。

若____________，可推測(cè)菟絲子能傳遞信號(hào)。借此過(guò)程，菟絲子和擬南芥之間形成了一個(gè)完整的功能體系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同點(diǎn)是（　　）

A. 都必須生活在水中 B. 植株都很矮小

C. 都可以食用 D. 都不產(chǎn)生種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玻璃拉拉魚(yú)是一種身體近乎透明的小魚(yú)，生物小組利用玻璃拉拉魚(yú)進(jìn)行酒精對(duì)心率影響的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是通過(guò)多次測(cè)量求平均值得出的

B.選用玻璃拉拉魚(yú)作為實(shí)驗(yàn)材料有助于實(shí)驗(yàn)觀察與心率計(jì)數(shù)

C.為了避免干擾，同一條魚(yú)必須完成不同酒精濃度的測(cè)試

D.分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是酒精對(duì)玻璃拉拉魚(yú)的心率有抑制作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠從營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物，供霉菌利用的是③，它是（　�。�

A. 孢子 B. 營(yíng)養(yǎng)菌絲 C. 直立菌絲 D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液只有15升左右，主要原因是（ ）

A. 消化作用 B. 吸收作用 C. 重吸收作用 D. 濾過(guò)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是( )。

A. 河蚌 B. 渦蟲(chóng) C. 魷魚(yú) D. 蝸牛

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同步練習(xí)冊(cè)答案