人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，______是在其中流動(dòng)的組織．
如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出下列符號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：A______D______與C相連的血管L的名稱(chēng)是______與B相連的血管E的名稱(chēng)是______．
（2）心臟的心房與心室之間有瓣膜，瓣膜作用是______，使血液只能______．
A．由心房流向心室B．由心室流向心房
（3）奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納確定了______血型系統(tǒng)，他將人血液分為四種血型，分別是：______．
人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，血液是在其中流動(dòng)的組織．
（1）圖示為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，其中C右心房，A左心房，D右心室，B左心室，L下腔靜脈，H上腔靜脈，E主動(dòng)脈，F(xiàn)肺動(dòng)脈，G肺靜脈．
（2）在心房與心室之間，在心室與離開(kāi)心室的血管之間，都有瓣膜．血液流過(guò)后，瓣膜就會(huì)合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用．
（3）我們所說(shuō)的血型一般是指ABO血型，是按紅細(xì)胞所含有的抗原來(lái)分型的．1900年，奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，分為A、B、AB、O四種血型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類(lèi)．由于在血型發(fā)現(xiàn)和分類(lèi)上的貢獻(xiàn)，蘭德斯坦納獲得1930年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，并被譽(yù)為“血型之父”． 自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以后，輸血就成為臨床上實(shí)際可行的治療措施，用來(lái)治療失血過(guò)多的病人．輸血應(yīng)堅(jiān)持同型血原則．

故答案為：血液（1）左心房；右心室；下腔靜脈；主動(dòng)脈
（2）保持血液運(yùn)動(dòng)方向；A
（3）ABO；A、B、AB、O
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中甲、乙所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是______．
（2）與心室相通的血管是[②]______和[①]______．
（3）同側(cè)心房和心室之間，以及心室和動(dòng)脈之間都有______，使血液能沿一定方向流動(dòng)，而不倒流．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

心臟的四個(gè)腔中，與人體的動(dòng)脈相連，并且其中流動(dòng)的是靜脈血的心腔是（　　）
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

家兔的心臟有幾個(gè)腔（　�。�
A．一個(gè)B．二個(gè)C．三個(gè)D．四個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人的心臟形狀像桃子，大小與本人拳頭差不多，位于（　�。�
A．胸腔左上部B．胸腔中部，偏左上方
C．胸腔右上部D．胸腔中部，偏左下方

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

利用“心臟”和“血液”方面的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）經(jīng)常參加體育鍛煉的人的心臟會(huì)有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)你補(bǔ)充完善以下的圖示．

（2）我國(guó)古代流傳“滴血認(rèn)親”的風(fēng)俗：這種方法是將被鑒定的兩個(gè)人的血液混合在一起，觀察兩人的血液是否相溶，如果兩個(gè)人的血液可以相溶（即紅細(xì)胞不凝集成團(tuán)），說(shuō)明兩個(gè)人之間的血液具有親緣關(guān)系；如果兩個(gè)人的血液不相溶（即紅細(xì)胞凝集成團(tuán)），則說(shuō)明兩個(gè)人無(wú)親緣關(guān)系．
①這種方法是否能夠準(zhǔn)確地對(duì)兩個(gè)人的親緣關(guān)系做出判斷？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．
②目前所采用的科學(xué)的親子鑒定方法是什么？
（3）一滴血中，往往會(huì)泄露出關(guān)于你身體中的很多信息．你能說(shuō)出體檢時(shí)，驗(yàn)血可反應(yīng)你身體的哪些信息嗎？醫(yī)院常用驗(yàn)血來(lái)鑒定哪些疾�。�
（4）你的媽媽想?yún)⒓訜o(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)，但思想上有顧慮，你準(zhǔn)備怎么和媽媽進(jìn)行一次談話來(lái)消除她的顧慮？如果你的媽媽參加了無(wú)償獻(xiàn)血，獻(xiàn)血后應(yīng)注意什么？
（5）請(qǐng)你寫(xiě)一句關(guān)于“無(wú)償獻(xiàn)血”的公益廣告辭．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：
（1）．寫(xiě)出心臟四個(gè)腔的名稱(chēng)：A______B______C______D______
（2）．寫(xiě)出與心臟直接相連的血管名稱(chēng)：
和右心房相連的血管是[______]______和右心室相連的血管是[______]______
和左心房相連的血管是[______]______和左心室相連的血管是[______]______
（3）血液只能從心房流向心室，再?gòu)男氖伊飨騽?dòng)脈，而不能倒流，是因?yàn)閒和e的定向開(kāi)啟和關(guān)閉，他們的名稱(chēng)為：e．______f．______．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)包括四種血型：______、______、______和______型．輸血時(shí)應(yīng)該以輸______為原則．輸血時(shí)受血者和輸血者的血型不合，受血者的紅細(xì)胞會(huì)凝集成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)而引起嚴(yán)重后果．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某患者因患重病先后接受少量的A型血和B型血，據(jù)此，你推斷他最可能是哪種血型？（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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同步練習(xí)冊(cè)答案