【題目】水螅消化食物的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 小腸 B. 體腔 C. 消化腔 D. 口

【答案】C

【解析】水螅是腔腸動(dòng)物，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，體壁由內(nèi)胚層（內(nèi)層）、外胚層（外層）和中膠層構(gòu)成；體壁圍成的空腔叫做消化腔，消化腔與口相通，食物由口進(jìn)而消化腔，在消化腔內(nèi)消化和吸收；有口無(wú)肛門，消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦?/span>。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)生在有的胃腸病患者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了近百條蛔蟲(chóng)。請(qǐng)問(wèn)蛔蟲(chóng)的成蟲(chóng)寄生在人體的（ ）

A. 胃 B. 肺 C. 大腸 D. 小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是玉米的傳粉和受精過(guò)程，圖2是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖圖3是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖4是大豆幼苗。據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）圖1自花傳粉后，精子和[7]卵細(xì)胞受精，然后發(fā)育形成圖2中的[7]____________。

（2）在圖3大豆種子的縱剖面上滴一滴稀釋的碘液，被染成藍(lán)色的是[ ]____________。

（3）種子萌發(fā)時(shí)，除了自身?xiàng)l件，還需要適宜的溫度、__________和充足的空氣等外界條件。

（4）圖3萌發(fā)時(shí)，[④]__________破土而出，逐漸發(fā)育成圖6中的[A]葉和[B]莖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】具有凈化水源、蓄洪抗旱作用，被稱為“地球之腎”的是（　�。�

A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量

B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用

D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1和圖2是人的生殖和發(fā)育示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖1中甲和乙是同卵雙生的兄弟，他們的性別是由B的性染色體類型決定的，已知A的染色體組成為22+X，那么甲體細(xì)胞的染色體組成可以表示為___________。

（2）圖2中的胎兒在母親的[a]內(nèi)生長(zhǎng)發(fā)育，他是通過(guò)[b]________和[c]___________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，從而獲得____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水螅常�？梢圆妒车奖茸约荷眢w差不多大的獵物，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 發(fā)達(dá)的肌肉 B. 觸手的纏繞 C. 刺細(xì)胞 D. 口的吞噬

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在某山區(qū)進(jìn)行野外考察時(shí)找到了一種動(dòng)物，經(jīng)觀察其具有如下特點(diǎn)：身體呈蠕蟲(chóng)狀，細(xì)長(zhǎng)而柔軟，分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動(dòng)物的環(huán)境最可能是（　　）

A. 海水中 B. 河流中

C. 潮濕、有機(jī)物豐富的土壤中 D. 可能在B處，也可能在C處

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案