【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核；

②細(xì)胞核由一個分成兩個；

③在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁．

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ②③①

【答案】B

【解析】試題分析：細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞。分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了。因此植物細(xì)胞分裂時(shí)各結(jié)構(gòu)的變化順序是：細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜、細(xì)胞壁。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，證明了生命起源的第一步形成了

A、原始大氣 B、有機(jī)小分子

C、有機(jī)大分子 D、原始細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括 （ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、染色體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體 D．細(xì)胞核、染色體、細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從嬰兒出生到個體發(fā)育成熟是胚胎發(fā)育階段． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列觀點(diǎn)或現(xiàn)象的解釋，正確的是

A．長頸鹿“長頸”的形成是其生活環(huán)境自然選擇的結(jié)果

B．人們對“超級細(xì)菌”無可奈何是抗生素質(zhì)量下降的緣故

C．害蟲為了適應(yīng)大量施用農(nóng)藥的環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異

D．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉這是發(fā)生有利變異的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)的說法中，正確的一項(xiàng)是

A．洋蔥根尖細(xì)胞中的葉綠體較小

B．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的

C．精子和卵細(xì)胞中都沒有線粒體

D．每種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是一定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平靜呼吸過程的表示 ，哪項(xiàng)是正確的?（ ）

A．胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

B．胸廓回縮→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

D．胸廓擴(kuò)大→肺縮小→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有4位同學(xué)對我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法，其中正確的是（ ）

A. 揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀動物，可以采取就地保護(hù)的方法

B. 俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，我們要盡量利用周圍的自然資源

C. 要保護(hù)生物多樣性，必須禁止對一切生物資源的開發(fā)和利用

D. 我國地大物博，生物資源取之不盡，用之不竭

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