昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,才有蛻皮現(xiàn)象,其理由是( )

A.是昆蟲(chóng)對(duì)陸地生活的一種適應(yīng)

B.長(zhǎng)期的飛行生活,身體表面受損而脫落

C.身體表面的角質(zhì)層隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而脫落

D.外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而繼續(xù)長(zhǎng)大,只能脫落

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“有心摘花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”,柳樹(shù)的這種繁殖方式屬于( )

A.芽接 B.扦插

C.枝接 D.壓條

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松、竹、梅稱為“歲寒三友”,這三種植物在分類分別屬于( )

A.松是裸于植物,竹和梅是單子葉植物

B.松、竹是裸子植物,梅是被子植物

C.松是裸子植物,竹和梅是雙子葉植物

D.松是裸子植物,竹和梅是被子植物

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消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系,主要是是 的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。

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在研究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是 ( )

A.一只 B.兩只

C.三只 D.十只以

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:?????

下列有關(guān)日常衛(wèi)生的認(rèn)識(shí),說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.時(shí)刻注意個(gè)人飲食衛(wèi)生

B.不干不凈,吃了沒(méi)病

C.注意飯前便后要洗手

D.糞便要經(jīng)過(guò)處理才能作肥料

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不是生物特征的是

A.能進(jìn)行呼吸 B.能生長(zhǎng)繁殖

C.會(huì)活動(dòng) D.能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題

(7分)配伍題(請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的字母。)

示例:請(qǐng)將下列植物與所屬的類群進(jìn)行合理配伍。

(1)①菜豆 (B) A.單子葉植物②玉米 (A) B.雙子葉植物

(2)把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)癥狀進(jìn)行配伍。

①缺少氮肥農(nóng)作物 [ ] A.莖稈細(xì)弱,易倒伏

②缺少磷肥農(nóng)作物 [ ] B.葉片發(fā)黃,植物矮小

③缺少鉀肥農(nóng)作物 [ ] C.葉片小,開(kāi)花結(jié)果晚而且數(shù)量小

(3)請(qǐng)把葉芽發(fā)育成枝條的對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)用線連接起來(lái)。

①芽軸 [ ] A.頂芽

②幼葉 [ ] B.莖

③芽原基 [ ] C.葉

④生長(zhǎng)點(diǎn) [ ] D.側(cè)芽

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)指出下列四條食物鏈中,正確的是

A.陽(yáng)光→草→兔→狼

B.草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇

C.蛇→青蛙→昆蟲(chóng)→草

D.草→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌和真菌

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