下圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程( )
A.生長(zhǎng) B.分化 C.分裂 D.癌變
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市欽州港區(qū)七年級(jí)上11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用下圖表示植物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示的是
A.①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分裂 B.①細(xì)胞分裂,②細(xì)胞分化
C.①細(xì)胞生長(zhǎng),②細(xì)胞分化 D.①細(xì)胞分化,②細(xì)胞分裂
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是
A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“好種出好苗”,用生物學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析,“好種”的“好”主要是強(qiáng)調(diào)種子的下列哪種結(jié)構(gòu)必須是完整的
A.胚 B.胚乳 C.種皮 D.子葉
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖甲和圖乙示“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的部分操作,圖丙示顯微鏡的結(jié)構(gòu),圖丁示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中滴加的液體是_________,目的是防止細(xì)胞吸水破裂。圖乙中滴加的液體是_________,目的是方便觀察細(xì)胞核中染色體的變化。
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),先要轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____________,使鏡筒緩緩下降,直到接近玻片標(biāo)本,此時(shí)眼睛一定要注視著[ ]____________。
(3)與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比,在形態(tài)上的區(qū)別是口腔上皮細(xì)胞沒有___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)乙的數(shù)量增加,試分析此時(shí)甲、丙、丁的數(shù)量變化正確的是( )
A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降了
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降了
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降了
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①表示細(xì)胞的 過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有細(xì)胞 的增加。②表示細(xì)胞的 過(guò)程,結(jié)果是使細(xì)胞在形態(tài)上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同的 。
(2)A是能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮的 組織。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市七年級(jí)上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的方法有很多,下列不屬于科學(xué)探究方法的是
A.取樣調(diào)查 B.查閱資料 C.猜測(cè)臆想 D.對(duì)照實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于鳥類生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是
A. 求偶、交配 B. 占區(qū)、筑巢 C. 胎生、哺乳 D. 孵卵和育雛
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