【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細胞臨時裝片并查找相關資料.圖甲是臨時裝片的制作過程,圖乙是顯微鏡結構圖.請回答:
(1)圖甲中小瑩制作臨時裝片的正確步驟是(填字母).為了看到更大的物像,小瑩應轉動圖乙[],選擇放大倍數更的物鏡.
(2)番茄果肉屬于組織,富含維生素 , 有助于預防壞血。
(3)果肉細胞中控制物質進出的結構是 . 與口腔上皮細胞相比,該細胞特有的結構是和液泡.
(4)番茄果實里有許多種子,這些種子由發(fā)育而成.
【答案】
(1)bdca;③;大
(2)營養(yǎng);C
(3)細胞膜;細胞壁
(4)胚珠
【解析】解:(1)“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋:,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側滴加碘液.
“吸”,另一側用吸水紙吸引,重復2~3次,使染液浸潤到標本的全部.
所以正確的順序是:bdca.若想觀察到更大的細胞,該同學應轉動③轉換器選擇更大的物鏡.(2)番茄的果肉屬于營養(yǎng)組織.維生素C能維持人體正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增強人體的抵抗力,當體內缺乏維生素C時,人體會患壞血病、抵抗力低下,因此經常食用富含維生素C的蘿卜會預防壞血。3)細胞膜能控制物質的進出,口腔上皮細胞的結構有細胞膜、細胞質、細胞核.與番茄果肉相比,沒有細胞壁和液泡.(4)一朵花經過傳粉受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育情況為:
可見種子由胚珠發(fā)育而成.
所以答案是:(1)bdca ③大(2)營養(yǎng) C(3)細胞膜 細胞壁(4)胚珠
【考點精析】通過靈活運用練習使用顯微鏡和植物細胞,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本;植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡即可以解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請根據圖回答下列問題:
(1)代表胃的字母是_____.
(2)曲線X代表_____被消化的情況,理由是:___________
(3)從圖中可以看出,人體內主要的消化場所是_______(填字母),因為三條曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物反應器敘述中,不正確的是( )
A. 生物反應器可以生產人類所需要的任何物質
B. 生物反應器可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用
C. 生物反應器可以減少復雜的生產程序和環(huán)境污染
D. 目前,“乳房生物反應器”是人們認為動物中最理想的一種生物反應器
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項是最佳選項
A.促進生物圈水循環(huán),防止環(huán)境被破壞
B.能直接或間接地為生物圈中的其它生物提供食物和能量
C.對維持大氣中碳氧平衡發(fā)揮了重要作用
D.綠色植物在以上三項中對維持生物圈的動態(tài)平衡都有重要作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昆蟲是地球上種類最多的一類動物。下列有關昆蟲的說法正確的是
A.屬于甲殼動物,體表覆蓋著外骨骼
B.昆蟲身體分為頭、胸、腹、附肢四部分
C.昆蟲的變態(tài)過程為完全變態(tài)
D.昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】老張最近時常感覺腿疼,經醫(yī)生檢查后發(fā)現(xiàn)老張患了骨質疏松癥,醫(yī)生建議除藥物治療外進行食補.下面為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖,老張最好多吃的食品是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下列消化器官與其具有的相應功能用線聯(lián)系起來.
①胃 | A分泌唾液,初步分解淀粉 | |
②肝臟 | B分泌膽汁,促進脂肪的消化 | |
③大腸 | C分泌胃液,對蛋白質初步消化 | |
④小腸 | D食物消化吸收的主要場所 | |
⑤唾液腺 | E吸收少量水分和無機鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對相對性狀,下列是其遺傳示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中甲、乙處的基因,甲是 , 乙是 .
(2)寫出丙、丁處的性狀,丙是 , 丁是 , 丙與丁的比例約為 .
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