【題目】幽門螺桿菌是導(dǎo)致胃潰瘍的元兇之一。下列關(guān)于這種細(xì)菌的描述,不正確的是

A. 它能將無機(jī)物合成有機(jī)物,儲存能量 B. 它沒有成形的細(xì)胞核

C. 它是單細(xì)胞生物,個體微小 D. 它分裂的速度很快,主要靠分裂方式繁殖

【答案】A

【解析】

幽門螺桿菌是一種細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞個體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的。另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。如圖所示

幽門螺桿菌沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,寄生在胃黏膜組織中,A錯誤;

幽門螺桿菌是單細(xì)胞生物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),B正確;

幽門螺桿菌是單細(xì)胞生物,個體十分微小,只有用高倍鏡或電子顯微鏡才能觀察到它的形態(tài)和結(jié)構(gòu),C正確;

幽門螺桿菌靠分裂進(jìn)行生殖,也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌,長大以后又能進(jìn)行分裂,在環(huán)境適宜的時候,不到半小時就能分裂一次,D正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物對維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡、水循環(huán)起著重要的樞紐和核心作用.根據(jù)圖回答下列小題.

1根據(jù)這個生理過程的原理,在大棚里種植蔬菜、水果時,為提高作物的產(chǎn)量,可向大棚中充入適量的(  )

A. 二氧化碳

B. 氮?dú)?/span>

C. 一氧化碳

2現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地利用溫室進(jìn)行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物產(chǎn)量的是( 。

A. 適時松土、施肥

B. 適當(dāng)增加光照時間

C. 向溫室內(nèi)定期釋放適量的二氧化碳

D. 溫室內(nèi)溫度盡量保持白天20℃,夜晚25℃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程,胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化是( )

A.容積縮小、氣壓升高 B.容積縮小、氣壓下降

C.容積增大、氣壓升高 D.容積增大、氣壓下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生命觀察的是( 。

A. 鐵生銹 B. 種子長成幼苗 C. 植物開花 D. 狼吃肉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于艾滋病病毒的敘述,不正確的是( 。

A. 寄生在活細(xì)胞里 B. 不能獨(dú)立生活

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 能進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式。下圖甲為中國居民的“平衡膳食寶塔”圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

A. 青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

B. 圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

C. 圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

D. 圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,請據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為________________。

(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是____________________。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時,草的數(shù)量會__________,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。在一般情況下,最終該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的種類和數(shù)量會維持在__________的狀態(tài)。

(3)圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是________,此生物與鷹的關(guān)系是____________________

(4)該生態(tài)系統(tǒng)共有__________條食物鏈,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈?zhǔn)?/span>________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖(其中①-⑥表示生理過程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)如果[⑥]代表腎小球的濾過作用,則圖中[C]代表_________。

(2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相似的是_________

(3)通過[②]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是_________。

(4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM2.5(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是_________。

(5)王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物行為的研究中,廷伯根研究了“銀鷗幼雛求食行為” _____

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