如圖是血液循環(huán)示意圖,識圖作答:
(1)在標號[3]______和[4]______  之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)叫______.
(2)當血液流經(jīng)[5]時,血液中的氧會和______分離,進入組織細胞,血液由______血變?yōu)開_____血.
(3)血液由[7]______流出,流經(jīng)[9]、[10]、[1]至[3]的循環(huán)途徑叫______循環(huán).

【答案】分析:圖示為血液循環(huán)及體內(nèi)的氣體交換示意圖,其中1是肺靜脈,2是主動脈,3是左心房,4是左心室,5是組織處毛細血管,6是上下腔靜脈,7是右心室,8是右心房,9是肺動脈,10是肺部毛細血管.
解答:解:(1)在心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.圖示中3左心房與4左心室之間的結(jié)構(gòu)是房室瓣.
(2)當血液流經(jīng)身體各部分的組織細胞周圍的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,擴散到組織細胞中供給細胞利用,組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入血液,這樣,血液就由動脈血變成了靜脈血.
(3)血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)叫做肺循環(huán);因此血液由圖示中的7右心室流出,流經(jīng)[9]肺動脈、[10]、[1]至[3]左心房的循環(huán)途徑叫肺循環(huán).
故答案為:(1)左心房;左心室;房室瓣
(2)血紅蛋白;動脈;靜脈 
(3)右心室;肺
點評:此題通過血液循環(huán)圖解考查了血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)以及發(fā)生在組織處的氣體交換,解答該題時要注意識圖.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中的⑥所指的是
肺靜脈
肺靜脈
,⑦所指的是
動脈
動脈

(2)血液由②射出,流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途徑叫
肺循環(huán)
肺循環(huán)
;血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧至①的途徑叫
體循環(huán)
體循環(huán)

(3)由M到N處.血液成分發(fā)生了變化,
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)心臟壁主要由
肌肉
肌肉
組織構(gòu)成,其中最厚的結(jié)構(gòu)為
左心室
左心室
;這種結(jié)構(gòu)特點與心臟的射血功能有關.
(2)在A和C之間、B和D之間有單向開放的
瓣膜
瓣膜
;A中的血是
靜脈
靜脈

(填“動脈”或“靜脈”)血;B中的血是
動脈
動脈
(填“動脈”或“靜脈”)血.
(3)用圖中標號和箭頭表示出由D開始的體循環(huán)路徑:
D→③→④→⑤→⑥→A
D→③→④→⑤→⑥→A
.如果圖中標號④代表的是腿部的毛細血管,則血液流過此處后,此成分變化為含氧量
減少
減少
,(填“增加”或“減少”);如果圖中標號④代表的是小腸絨毛外的毛細血管,則血液流過此處后,其成分變化為含氧量
減少
減少
(填“增加”或“減少”),營養(yǎng)物質(zhì)
減少
減少
(填“增加”或“減少”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?涪陵區(qū))如圖是血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)人體輸送血液的泵是
心臟
心臟

(2)體循環(huán)的起點是圖中的[
5
5
]
左心室
左心室

(3)在血液循環(huán)中,靜脈血經(jīng)過
循環(huán)的[1]處發(fā)生氣體交換后變成動脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?潮州)如圖是血液循環(huán)示意圖,①--④為心臟四個腔,其中①為右心房,⑤--⑩為不同的血管,那么由動脈血變成靜脈血的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)示意圖,下利表述正確的是(  )
A、若是體循環(huán),則A流淌的是靜脈血B、若是體循環(huán),則C流淌的是靜脈血C、若是肺循環(huán),則C流淌的是靜脈血D、若是肺循環(huán),則A流淌的是動脈血

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