A、圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素或無機(jī)鹽? | B、圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收 | C、圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣? | D、圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化 |
科目:初中生物 來源: 題型:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
處理方法 | 破壞蝌蚪的甲狀腺 | 不做任何處理 | 水中加入甲狀腺激素 |
實驗結(jié)果 | 停止發(fā)育 | 正常發(fā)育成 青蛙 |
提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙 |
A、乙丙兩組實驗的變量是甲狀腺激素的有無 |
B、甲狀腺能分泌甲狀腺激素 |
C、甲狀腺激素能影響蝌蚪的發(fā)育 |
D、乙組在實驗中起對照作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、胰島素 | B、甲狀腺激素 | C、生長激素 | D、性激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、胰島的分泌物是胰島素,主要功能是對生長發(fā)育起著調(diào)節(jié)作用 | B、生物的多樣性就是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | C、生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境,還能破壞環(huán)境 | D、進(jìn)入青春期后,身高突增是心理變化的顯著特點 |
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