A. | 青蛙和蛇 | B. | 青蛙和企鵝 | C. | 烏龜和蝙蝠 | D. | 熊貓和丹頂鶴 |
分析 (1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物.
(2)體溫隨著外界溫度改變而改變的動物,叫做變溫動物,如無脊椎動物、魚類、兩棲類、爬行類.
(3)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物.
解答 解:A、青蛙是兩棲類、蛇是爬行類,都屬于變溫動物;
B、青蛙是兩棲類屬于變溫動物、企鵝是鳥類屬于恒溫動物;
C、烏龜是爬行類屬于變溫動物、蝙蝠是哺乳類屬于恒溫動物;
D、熊貓是哺乳類、丹頂鶴是鳥類,都屬于恒溫動物.
所以屬于恒溫動物的是“熊貓和丹頂鶴”.
故選:D.
點(diǎn)評 關(guān)鍵知道動物界中只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經(jīng)肺泡后,由動脈血變成靜脈血 | |
B. | 肺泡上纏繞著毛細(xì)血管 | |
C. | 肺通過肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 | |
D. | 肺泡壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,枝條及其綠葉,是由植物體的芽發(fā)育而來 | |
B. | “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,這是雌蛙鳴叫吸引雄蛙來抱對 | |
C. | “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,影響這一現(xiàn)象的非生物因素是溫度 | |
D. | “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,春蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼠的個體大小是一種性狀 | |
B. | 鼠的個體大小是由生長激素基因控制的 | |
C. | 轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得,說明了生物的性狀是由基因控制的 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因超級鼠的誕生是小鼠自身的基因發(fā)生變化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和,物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭長度越長 | |
B. | 顯微鏡視野中出現(xiàn)了污點(diǎn),污點(diǎn)只可能在目鏡、物鏡和反光鏡上 | |
C. | 在顯微鏡下視野內(nèi)觀察到的物像是“bp”,則玻片上的實(shí)物是“dq” | |
D. | 由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡后,觀察到的視野將變暗,這是最好選用大光圈及平面鏡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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