【題目】下面是根尖的立體結構和平面結構圖,識圖并填寫有關根尖結構和功能的內容。
①是根尖的______區(qū),其表皮細胞向外突起形成_____,是根吸收_____和________的主要部位。
②是根尖的______區(qū),其細胞能迅速______,細胞里出現(xiàn)______。
③是根尖的______區(qū),細胞體積_____,細胞核______,具有很強的_____________能力。
④是根尖的______,細胞排列____整齊,具有______作用。
【答案】 成熟區(qū) 根毛 水分 無機鹽 伸長區(qū) 生長 液泡 分生區(qū) 小 大 分裂 根冠 緊密 保護
【解析】試題分析:根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū),由圖可知:④是根冠、③是分生區(qū)、②是伸長區(qū)、①是成熟區(qū),據(jù)此解答。
(1)①是根尖的成熟區(qū),也稱根毛區(qū),表皮密生的茸毛即根毛,擴大了根的吸收面積,成熟區(qū)的吸水能力最大,是根吸收水分和無機鹽的主要部位;(2)②是伸長區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分,此區(qū)的細胞能夠迅速伸長,是根生長最快的部分,細胞里出現(xiàn)液泡;(3)③分生區(qū),也叫生長點,是具有強烈分裂能力的、能不斷分裂產生新細胞,細胞體積小,細胞核大;(4)④是根尖的根冠,細胞排列緊密整齊,具有保護作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩,這個事實說明:( )
A.母狼的哺育能力很強;
B.母狼有哺育幼體的本能;
C.母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽;
D.母狼會對人類進行報復。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是美國學者米勒設計的一個模擬裝置。他的實驗開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。你能對他的實驗進行總結嗎?
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入 甲烷、氨、、等氣體。該裝置模擬了的條件和的成分。
(2)這個實驗進行火花放電模擬為其提供能量。
(3)圖中B里是
(4)C中為含有的溶液。
(5)米勒和其他學者的實驗說明。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關其受精過程的敘述正確的是( )
A.②和④結合的過程
B.①和③結合的過程
C.①和④結合的過程
D.②中的精子和③結合的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察細菌的結構圖回答問題:
(1)遺傳物質存在于圖中序號________所指的結構中。細菌細胞和動植物細胞結構的主要不同是________,這樣的生物稱為________生物。
(2)這種細菌會運動是根據(jù)圖中數(shù)字________所代表的結構作出判斷的。
(3)如果該細菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么,3小時后細菌的數(shù)目是________個。
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