【題目】關(guān)于脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程的敘述正確的是( )
A.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類→哺乳類
B.魚類→兩棲類→哺乳類
C.魚類→兩棲類→爬行類→鳥類
D.
【答案】D
【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì):從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可結(jié)合生物的進(jìn)化樹來解答.如圖生物進(jìn)化樹
可見,動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物.而脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→鳥類和哺乳類.D符合題意.
所以答案是:D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了生物進(jìn)化的主要?dú)v程的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;動(dòng)物:單細(xì)胞動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線性動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、魚類、爬行類、鳥類、哺乳類才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖.據(jù)圖回答:
(1)它的身體分為[] 、[二]胸部、[ ] .
(2)體表有 防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物.
(4)蝗蟲共有 對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ] .
(5)蝗蟲的翅共 對(duì),蝗蟲用 來呼吸.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列鏡頭的組合中,看到細(xì)胞數(shù)目最多的是( 。
A.目鏡5×、物鏡5×
B.目鏡10×、物鏡10×
C.目鏡5×、物鏡10×
D.目鏡10×、物鏡15×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】松毛蟲是一種嚴(yán)重危害松樹生長的林業(yè)害蟲,其個(gè)體發(fā)育與蝴蝶相似屬于
發(fā)育;在分類上松毛蟲屬于 綱。除了采用藥物殺滅等方法外,還可以利用食蟲鳥防治松毛蟲,請(qǐng)寫出這條食物鏈 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2014年在西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。截至12月,世界衛(wèi)生組織報(bào)告確診、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人。埃博拉出血熱疫情是由埃博拉病毒引起的。該病毒變異非?,不斷出現(xiàn)新的屬種;通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作。目前疫情已得到了有效控制……
根據(jù)以上信息和所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)埃博拉出血熱與下面哪一項(xiàng)傳染病的病原體相同(____)
①肺結(jié)核 ②流感、刍紫x病、苤袞|呼吸綜合征
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
(2)埃博拉病毒變異快、不斷出現(xiàn)新的屬種,主要原因是病毒結(jié)構(gòu)中的_____________發(fā)生了改變。
(3)疫區(qū)的人們采取了以下措施,其中屬于切斷傳播途徑的是________(填代號(hào))。
①隔離病人 ②使用一次性口罩、手套和防護(hù)服 ③接種疫苗 ④用紫外線、福爾馬林等對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒
(4)下圖反映出小白鼠先后接種某種疫苗后,血液中產(chǎn)生相應(yīng)抗體的情況。圖中顯示受疫苗刺激后產(chǎn)生抗體數(shù)量的特點(diǎn)是____________________,且持續(xù)的時(shí)間長,因而預(yù)防接種通常應(yīng)進(jìn)行兩次或多次。上述免疫反應(yīng)屬于________免疫。
(5)埃博拉病毒是一種泛嗜性的病毒,可侵犯各系統(tǒng)器官,尤以肝、脾損害為重,二者屬于免疫器官的是__________。
(6)病毒的起源尚不得而知。但基于現(xiàn)有證據(jù),人們認(rèn)為果蝠(狐蝠科)可能是埃博拉病毒的自然宿主。專家研究發(fā)現(xiàn)果蝠取得果實(shí)后會(huì)移至他處食用,因此,其殘果與種子大多散落于離母株樹種較遠(yuǎn)的地方。同時(shí),許多種子必須由果蝠取食,經(jīng)其消化道排出后,始有較高的萌發(fā)率。這反映了果蝠在生物圈中對(duì)______________________尤為顯著。
(7)2018年1月,國家食品藥品監(jiān)督管理總局宣布由我國獨(dú)立研發(fā)、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性重組疫苗產(chǎn)品“重組埃博拉病毒病疫苗(腺病毒載體)”的新藥注冊(cè)申請(qǐng)19日獲食藥監(jiān)總局批準(zhǔn)。這是我國首個(gè)重組埃博拉病毒病疫苗獲批注冊(cè)。下列關(guān)于疫苗的敘述錯(cuò)誤的是(_____)
A.疫苗屬于處方藥
B.從免疫學(xué)上分析疫苗應(yīng)屬于抗體
C.疫苗引起的免疫屬于特異性免疫
D.接種疫苗屬于保護(hù)易感人群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下面甲、乙兩幅圖,圖中所反映的動(dòng)物行為類型分別屬于 ( )
A.先天性行為、后天性行為
B.后天性行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為
D.后天性行為、后天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要是玉米進(jìn)行制造的.如果要用玉米幼苗探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前要采取的措施是 .
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 .
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是 . 要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 .
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是 .
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