19．下列方法中屬于生物防治的是（　　）
A．用灰喜鵲防治松毛蟲B．燈光誘殺
C．人工捕殺害蟲D．噴灑農(nóng)藥

分析 利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲．

解答 解：生物防治是指利用生物來防治病蟲害．可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．用七星瓢蟲防治棉蚜蟲，屬于生物防治．選項B、C、D均不符合題意．
故選：A．

點評 生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護有益動物，有利于環(huán)境保護．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．動物細胞分裂的順序是（　�。�
①一個細胞核分裂為兩個細胞核  ②細胞中央的細胞膜從四周逐漸向內(nèi)凹陷    ③細胞質(zhì)一分為二，每一部分含有一個細胞核  ④一個細胞分裂為兩個細胞．
A．①③②④B．③②①④C．①②④③D．③②④①

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．蜜蜂螫敵時，會釋放出一種外激素，促使其他蜜蜂一起向敵害進攻，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A．種間斗爭B．種內(nèi)斗爭C．種內(nèi)互助D．捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．癌癥在青少年中發(fā)病率最高的是（　�。�
A．喉癌B．胃癌C．肺癌D．白血病

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程示意圖，請回答：
（1）間作套種、合理密植是為了提高圖中過程[C]光合作用的效率，寫出這一過程的反應(yīng)式：二氧化碳﹢水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（能量）﹢氧氣．
（2）植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中過程[A]呼吸作用所釋放的能量．
（3）在可控溫室內(nèi)，可以采用白天適當增強光照和提高室溫，夜晚適當降低室溫的方法提高蔬菜產(chǎn)量，這是為什么？白天光合作用增強，有機物產(chǎn)生的多；夜晚降溫呼吸減弱，有機物消耗少，有利于有機物積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．請將下列食品制作與相關(guān)微生物連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能進行光合作用的部位是（　�。�
A．紅紅的蘋果B．綠色的花萼C．小樹的綠色樹皮D．綠葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．連一連

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)分類依據(jù)，下列哪一種芽與其它不同（　　）
A．葉芽B．側(cè)芽C．花芽D．混合芽

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