【題目】人體中能夠產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．輸精管和子宮 B．睪丸和卵巢

C．子宮和睪丸 D．前列腺和卵巢

【答案】B

【解析】

試題分析：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物進(jìn)化樹形象而簡(jiǎn)單地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處［A］代表原始生命，它生活在中。
（2）A由于營(yíng)養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類單位是。
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先進(jìn)化來的。
（4）C植物最主要的特征是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】和既是光合作用的原料，又是呼吸作用的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)成分遇碘液變藍(lán)色的是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．淀粉 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答間題：

（1）圖A中①和②的名稱分別是________和________；

（2）圖A是肺部與肺部毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，氣體交換后的血液變成________血，這一過程在循環(huán)系統(tǒng)中的________中進(jìn)行；

（3）B是組織細(xì)胞與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，氣體交換后的血液由________血變成________血，這一過程在循環(huán)系統(tǒng)的________循環(huán)中完成．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是（ ）

A．長(zhǎng)臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．類人猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)芽過程的示意圖，下面敘述正確的是( )

A. ①②③組成的胚由受精卵發(fā)育而來

B. 大豆根尖的生長(zhǎng)是靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積增大

C. 雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)

D. 果實(shí)由⑥胚珠和⑦果皮組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中的A模擬的是人體的 ， 圖1中的B模擬的是人體的 ．
（2）圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回，C內(nèi)的容積會(huì)（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過程，此時(shí)肋間肌 ， 肋骨向向移動(dòng)，膈肌 ， 膈頂部 ， 胸廓容積 ， 肺內(nèi)氣壓大氣壓．此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動(dòng)過程，請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對(duì)水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動(dòng)，其動(dòng)力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進(jìn)行的場(chǎng)所是在細(xì)胞的___________。

(3)若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個(gè)生理過程中不能進(jìn)行的是_________。

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