19．在呼吸過程中，吸入和呼出的氣體，下列敘述正確的是（　　）
A．呼出的氣體氧氣增加B．吸入的氣體含氧較多
C．呼出的氣體二氧化碳減少D．吸入的氣體二氧化碳較多

分析 人體呼吸時，呼出的氣體中二氧化碳比吸入的多，呼出的氧氣比吸入的少，人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中的高，氧氣含量比空氣中的低．

解答 解：A、呼出的氧氣比吸入的少，A錯誤；
B、吸入的氣體含氧較多，B正確；
C、呼出的氣體中二氧化碳比吸入的多，C錯誤；
D、吸入的氣體二氧化碳比呼出的少，D錯誤．
故選：B

點評 關(guān)鍵點：呼吸作用需要吸入氧氣，呼出二氧化碳．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖填空：
（1）5是氣室有貯存空氣的作用，供胚胎發(fā)育所需要的氧氣．
（2）4里面含有養(yǎng)料和水分．
（3）1是胚盤，由受精卵分裂形成，是胚胎發(fā)育的部分．
（4）2是卵黃，是主要營養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．如圖將加有抗凝劑的血液放入試管內(nèi)，待細(xì)胞下沉后進(jìn)行觀察

（1）將a、b兩層倒掉后，將試管傾斜放置一段時間，表面的血細(xì)胞呈鮮紅色色，這種血液存在于心臟的左心房和左心室．
（2）倫敦奧運會上，游泳冠軍刑葉詩文出色表現(xiàn)備受關(guān)注，她在采訪中提到賽前高原訓(xùn)練對她成績提升起到了很大作用，這是因為身體為適應(yīng)高原缺氧環(huán)境，紅細(xì)胞中的血紅蛋白含量升高以增強氧氣運輸能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．草原上所有的生物共同組成生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
C．消費者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系
D．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是“�；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖．人們將蠶沙（蠶的糞便）、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥．試回答下列相關(guān)問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶和桑屬于捕食關(guān)系．
（2）桑樹、蠶和魚的細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體．
（3）在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是細(xì)菌．
（4）如果土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則上述生物中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是魚．
（5）在制作沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物在該生蠶和魚態(tài)系統(tǒng)的組成中屬于分解者．與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力相對較弱（填“強”或“弱”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．草魚是一種味美可口的淡水魚．下列有關(guān)草魚的特征中，屬于魚類主要特征的是（　�。�
A．身體呈流線型B．身體內(nèi)有鰾C．體內(nèi)有脊柱D．有鰭，用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．圖示人體內(nèi)某血液循環(huán)圖解，請據(jù)圖回答：

（1）這是人體內(nèi)的肺循環(huán)圖解．D代表的結(jié)構(gòu)是肺泡．
（2）血液從A到C，發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血，原因是因為B與D之間進(jìn)行了[①]二氧化碳與[②]氧氣的交換．
（3）如果將右心室換成左心室，左心房換成右心房，那么，[A]內(nèi)流動脈血，[C]內(nèi)流靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列結(jié)構(gòu)中哪一項與其他項的功能不一樣（　�。�
A．青蛙的皮膚B．蝗蟲的氣管C．家鴿的氣囊D．鯽魚的鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．2011年7月4日經(jīng)濟日報：2020年，甘肅將建成相對集中、長期穩(wěn)定的種子生產(chǎn)基地350萬畝，年產(chǎn)值達(dá)110億元以上．在種子的結(jié)構(gòu)中，主要部分是（　�。�
A．子葉B．胚乳C．胚D．種皮

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