A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②④⑤ |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性指生物數量的多樣性 | |
B. | 為保護海洋魚類,應禁止一切捕撈活動 | |
C. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施 | |
D. | 大量引進外來物種,有利于增加我國的生物多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁有保護細胞的功能 | B. | 細胞壁有控制物質進出的功能 | ||
C. | 細胞膜有保護細胞的功能 | D. | 細胞膜有控制物質進出的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌雄異體,體內受精 | |
B. | 蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸 | |
C. | 青蛙后肢發(fā)達,跳躍能力強,有利于在陸地上運動和捕食昆蟲 | |
D. | 蝌蚪和成蛙在形態(tài)結構和生理習性等方面有顯著差異,因此屬于變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管① | 饅頭碎屑 | 唾液2ml | 充分攪拌 |
試管② | 饅頭碎屑 | ?2ml | 充分攪拌 |
試管③ | 饅頭塊 | 唾液2ml | 不攪拌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能對外界刺激作出反應 | B. | 都是由細胞構成的 | ||
C. | 能適應環(huán)境 | D. | 能生長和繁殖 |
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