【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

【答案】B

【解析】

此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答。

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，A不符合題意；
細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用，B符合題意；
細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，C不符合題意；
線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)供細(xì)胞利用，D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片。如圖所示，甲圖是他所使用的顯微鏡，乙圖是觀察后所繪的細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中，若光線較弱，用顯微鏡觀察時(shí)，D應(yīng)選用________（選填“平面鏡”或“凹面鏡”）。能大范圍升降鏡筒的結(jié)構(gòu)是用甲圖中的________（填圖中字母）。

（2）甲圖中，目鏡放大倍數(shù)為5×，物鏡放大倍數(shù)為10×，此時(shí)這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)是________倍。

（3）乙圖為在顯微鏡下看到的________（選填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞模式圖，原因是乙圖細(xì)胞有[①]________、[⑥] ________和[⑦] 葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（4）甘蔗吃起來(lái)清甜可口，其糖分主要存在于乙圖細(xì)胞中的________（填圖中序號(hào)）。

（5）檢測(cè)污染水域時(shí)，發(fā)現(xiàn)蒲草的細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量低于周?chē)鬯械暮�，原因是乙圖細(xì)胞的：[②] ________具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】榛睡鼠儲(chǔ)存食物是一種自私的行為。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于魚(yú)類(lèi)的是

A. 魷魚(yú) B. 墨魚(yú) C. 鯨魚(yú) D. 鳙魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只雄盤(pán)羊進(jìn)入一對(duì)盤(pán)羊的領(lǐng)地，兩只雄盤(pán)羊?yàn)闋?zhēng)這一只雌盤(pán)羊，發(fā)生激烈打斗，最后“勝者為王，敗者為寇”。這種激烈的打斗行為屬于

A.領(lǐng)域行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在自然界中，多數(shù)動(dòng)植物的遺體都不會(huì)長(zhǎng)期保留著，主要原因是（　�。�

A. 動(dòng)植物的遺體能自身分解 B. 細(xì)菌分布十分廣泛

C. 腐生細(xì)菌能分解動(dòng)植物的遺體 D. 綠色植物分解遺體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的，這個(gè)細(xì)胞是（ ）

A. 精子 B. 卵細(xì)胞

C. 受精卵 D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)就是目鏡的放大倍數(shù)和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)必須用能?chē)?yán)格密封的壇子，主要是為了（　�。�

A. 防止泡菜味道跑掉

B. 防止壇子內(nèi)水分蒸發(fā)

C. 防止氧氣進(jìn)入壇內(nèi)抑制發(fā)酵

D. 防止灰塵污染泡菜

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同步練習(xí)冊(cè)答案