【題目】播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),主要因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)時(shí)所需要的

A水分 B適宜的溫度 C空氣 D完整的胚

【答案】C

【解析】

試題分析:種子呼吸作用吸收的是空氣中的氧氣水澇地里水較多,把土壤縫隙中的空氣排擠出來,使土壤中的氧氣減少,種子無法呼吸導(dǎo)致種子很難萌發(fā)甚至腐爛,所以播種在水澇地里的種子很難萌發(fā),主要是因?yàn)槿鄙俜N子萌發(fā)所需要的空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有強(qiáng)大的自我調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)不可能被破壞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用嫁接的方法來繁殖果樹時(shí),成活的關(guān)鍵是( 。

A. 接穗和砧木要大小相同

B. 接穗和砧要保持濕潤(rùn)

C. 接穗和砧木的形成層緊密接合在一起

D. 接穗和砧木都要嚴(yán)格消毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究中,經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來解決不便直接用實(shí)驗(yàn)探究的問題,以便提高效率、獲取證據(jù)。下列對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋,你不認(rèn)同的是( )

A. ①內(nèi)模擬了原始大氣及閃電 B. ②內(nèi)模擬了水蒸汽凝結(jié)降雨

C. ③內(nèi)模擬了原始的海洋 D. ④內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲為幾種無脊椎動(dòng)物,乙為無脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程,請(qǐng)據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題:

(1)從生物進(jìn)化的歷程上看,蝦較蚯蚓高等.其高等之處主要表現(xiàn)在
(2)甲圖中屬于乙圖C類群的動(dòng)物是 . 它能寄生在人體內(nèi)不被消化的主要原因是
(3)區(qū)分一只細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物是環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物的主要標(biāo)志是看
(4)甲圖中屬于B類群生物的是
(5)上述所有生物同屬的分類等級(jí)是
(6)科學(xué)家在研究地層化石進(jìn)展發(fā)現(xiàn),在最古老的地層里,沒有生物化石,說明地球最初

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】失血過多時(shí)需及時(shí)輸血下列說法不正確的是

A大量輸血時(shí)應(yīng)輸同型血

B一次獻(xiàn)血200﹣300毫升不影響健康

C0型血的人能輸入任何血型的血

D18~55歲的健康公民有無償獻(xiàn)血的義務(wù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.從甲到乙時(shí),膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時(shí),膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】8分)東營(yíng)市十大名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品臨合蜜瓜,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費(fèi)者喜愛。臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培,春末上市(下圖)。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問題:

1)蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是___________________,提高種子的萌發(fā)率。

2)果實(shí)慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,它們是通過植株根尖的_________吸收,吸收的水分主要用于________________。

(3)下圖是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是________________________;曲線BC段下降的原因是__________________________________。

(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識(shí)后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問,既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個(gè)問題,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對(duì)紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案,來探究不同的單色光對(duì)植物光合作用的影響。

選擇一棵生長(zhǎng)旺盛的植株,__________________________________。

將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)

將這四種不同顏色的小紙片__________________________________。

日光下照射幾小時(shí)后,將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。

清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。

請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:_______________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類血型有多種類型,輸血一般應(yīng)以輸入同型血為原則。

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