【題目】凝練的諺語不僅朗朗上口,更是意味深長.下列諺語與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識,不匹配的是( )
A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”﹣捕食關(guān)系
B.“近朱者赤,近墨者黑”﹣適應(yīng)環(huán)境
C.“順我者昌,逆我者亡”﹣?zhàn)匀贿x擇
D.“無心插柳,柳綠成蔭”﹣壓條
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個品種,這體現(xiàn)了( )
A.遺傳的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性
D.植物種類的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶風(fēng)味獨(dú)特、營養(yǎng)豐富,其制作過程中必需的微生物及處理方法是( )
A.酵母菌 密封
B.酵母菌 開蓋
C.乳酸菌,密封
D.乳酸菌 開蓋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的兩個圖分別表示兩種傳粉方式,圖A表示 , 圖B表示。用圖B的方式傳粉的花包括和兩種,分別依靠和傳粉。有時為了提高植物傳粉的質(zhì)量,還可以采用的方式。
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