下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是

選項

操作

目的

A

將裝片向右下方移動

使位于視野左上方的物象移到視野中央

B

轉動轉換器

調換不同倍數(shù)的物鏡

C

轉動細準焦螺旋

使物象更清晰

D

轉動遮光器和反光鏡

調節(jié)光線強弱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年江蘇省淮安市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

于哺乳動物的說法，錯誤的是

A．主要特征包括胎生、哺乳等

B．是動物界最高等的類群

C．哺乳動物適應環(huán)境的能力很強，能適應任何環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省武城縣育才實驗學校中考第一次模擬檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草莓結果時，根系吸收的水分主要用于（ ）

A．光合作用 B．蒸騰作用

C．果實的生長發(fā)育 D．植株的生長

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中藥販子的四句話中，符合安全用藥要求的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市臨邑縣初三年級第一次練兵生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方。一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸過程中發(fā)生了下列哪一種變化（ ）。

A．分解有機物 B．消耗氧氣

C．釋放能量 D．消耗二氧化碳

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖表示一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后迅速縮回手的過程，請分析回答：

（1）縮手的動作是由運動系統(tǒng)完成的，是 受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞 活動產生的；縮手時， 舒張。（填肌肉名稱）

（2）運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成，還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。神經調節(jié)的基本方式是 。

（3）下列對于縮手過程的敘述錯誤的是______

A．圖中①②③④⑤構成一個完整的反射弧

B．①是感受器，能接受外界刺激產生神經沖動

C．神經沖動傳導順序是①③⑤④②

D．圖中結構⑤是中樞神經

（4）從反射的類型來看，縮手反射屬于 反射。

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科目：初中生物 來源：2016屆內蒙古滿洲里市畢業(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細菌、真菌和病毒的描述，正確的是

A．三者都是通過分裂的方式繁殖后代

B．病毒的個體很小，只由一個細胞構成

C．由于細菌和真菌都能形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分細菌和真菌

D．多數(shù)細菌和真菌不能合成有機物，只能利用現(xiàn)成的有機物作為營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省邵陽縣九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，請分辨出下列哪種描述是錯誤的

A．鳥類的身體大都呈流線型，有與肺相通的氣囊

B．哺乳動物大都體表被毛，胎生

C．蛔蟲屬于線形動物，有口有肛門

D．蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

舉重運動員遵從教練的指導，一見燈亮就用力舉起杠鈴。這一反射的神經沖動傳遞的途徑是

A．眼→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉

B．皮膚→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉

C．眼→傳入神經→脊髓→傳出神經→肌肉

D．皮膚→傳入神經→大腦→傳出神經→肌肉

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同步練習冊答案