【題目】圖為人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________

(2)圖中B通過(guò)________形成C。

(3)A形成B的過(guò)程中,________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(4)從構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次看,D叫作________。

【答案】受精卵細(xì)胞分化染色體器官

【解析】

人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。組織進(jìn)一步形成器官,由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官。細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程,細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。細(xì)胞的分裂過(guò)程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來(lái)細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。

(1)由圖可知:A表示細(xì)胞(受精卵),B表示細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,C表示組織,D表示器官,E表示系統(tǒng)。

(2)細(xì)胞分化形成組織,因此圖中B細(xì)胞通過(guò)分化形成C不同的組織。

(3)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多.在此過(guò)程中,染色體復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞

(4)肝臟和胃屬于器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】含羞草受到刺激后害羞合攏葉片;一母生九子,九子各不同這分別屬于生物的哪種生命特征?_________________________和______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在森林古猿進(jìn)化到人類的過(guò)程中,最關(guān)鍵的是( 。
A.制造工具
B.使用天然火
C.產(chǎn)生語(yǔ)言
D.人工取火

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)率先在海域可燃冰試開(kāi)采中實(shí)現(xiàn)了連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣,可燃冰也叫天然氣水合物,下列對(duì)可燃冰的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 是一種消潔能源

B. 替代石油使用可以減少酸雨的形成

C. 是一種高效能源

D. 開(kāi)采不用考慮對(duì)海洋生態(tài)環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴的液體是生理鹽水,而不是清水,目的是

A給細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng) B防止細(xì)菌在裝片上繁殖

C增加細(xì)胞活性 D維持細(xì)胞正常形態(tài)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是②,它是新植物體的幼體

B. ⑤是種皮,具有保護(hù)作用

C. 種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚根

D. ④是子葉,里面貯存有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,下列描述錯(cuò)誤的是

A. A是一層緊貼在細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜

B. a可以表示能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. B中的能量轉(zhuǎn)換器一定包括線粒體

D. 細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),C先由一個(gè)分成兩個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種植物的分類等級(jí)圖,請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答:

(1)圖中綠豆和菜豆的最低共同分類等級(jí)是_______,綠豆和紫檀的最低共同分類等級(jí)是_________。由此可以推斷這四種植物之中共同特征最多的兩種植物是________________。

(2)七個(gè)分類等級(jí)中包含生物種類最多的分類單位是____________

(3)如果增加“亞目”這一分類單位,其分類單位應(yīng)處于___________________________之間。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】暴露在空氣中的食物比較容易腐敗,潮濕的食物也容易腐敗,其主要原因是( )
A.空氣中有病毒
B.微生物的生長(zhǎng)、繁殖
C.陽(yáng)光照射
D.溫度高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案