【題目】提倡“免贈(zèng)賀卡”“免用一次性筷子”的出發(fā)點(diǎn)是（ ）

A．移風(fēng)易俗 B．節(jié)約木材、保護(hù)森林資源

C．減少城鄉(xiāng)垃圾 D．減少個(gè)個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出

【答案】B

【解析】

試題分析：人類活動(dòng)對環(huán)境的破壞主要表現(xiàn)在：亂砍濫伐、亂捕濫殺、環(huán)境污染、生物入侵等方面．

解：“賀卡”、“一次性筷子”的制作需要消耗大量的木材，會造成森林遭到嚴(yán)重砍伐．森林遭到破壞后，涵養(yǎng)水源的功能消失，會使氣候變得更加惡劣，會導(dǎo)致洪澇、干旱或沙塵暴的發(fā)生．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了說明濕地生態(tài)系統(tǒng)的功能，科普館的工作人員設(shè)計(jì)了兩套裝置：甲裝置是在一個(gè)斜面上放置了一個(gè)彎彎折折的水槽，水槽的上方起始端有一個(gè)能傾倒的水杯，水槽的終末端有一個(gè)收集水分的容器，乙裝置和甲裝置唯一的不同是在水槽中的幾段放了一些塑料“水草”．當(dāng)在兩套裝置的水槽上方起始端同時(shí)傾倒同樣多的水后，甲裝置中的水比乙裝置明顯更快地流入末端的容器內(nèi)．請分析：

（1）如果說水槽模擬的是河流，向水槽的起始端傾倒的水分模擬的是河流上游的 ，模擬濕地生態(tài)系統(tǒng)的是 裝置．

（2）該模擬實(shí)驗(yàn)說明濕地生態(tài)系統(tǒng)具有 功能．

（3）乙裝置和甲裝置只有唯一的不同，遵守了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的 原則．

（4）請你寫一句保護(hù)濕地的宣傳語： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某植物組織的細(xì)胞壁薄、液泡較大，含有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，這種組織是（ ）

A．保護(hù)組織 B．輸導(dǎo)組織

C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在昆蟲的大家族中，生殖方式是不盡相同的．下列昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)的是（ ）

A．螳螂 B．蜜蜂 C．蝗蟲 D．螻蛄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員能完成各種復(fù)雜的動(dòng)作與小腦的功能相關(guān)．由此推測小腦的主要功能是（ ）

A．協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng) B．協(xié)調(diào)內(nèi)臟活動(dòng)

C．協(xié)調(diào)呼吸頻率 D．協(xié)調(diào)心血管活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于人體基本組織的是（ ）

A．神經(jīng)組織 B．保護(hù)組織

C．肌肉組織 D．上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國北方農(nóng)村常把紅薯貯存在地窖中，人們在進(jìn)入地窖之前，往往先把一盞油燈吊入地窖中，目的是（ ）

A．為了能夠看見地窖中的東西 B．測量地窖中一氧化碳的含量

C．測量地窖中二氧化碳的含量 D．測量地窖中氧氣的含量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察研究時(shí)，材料必須是（ ）

A．新鮮的 B．薄而透明的

C．干燥的 D．完整的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A．家蠶的發(fā)育過程是受精卵→若蟲→成蟲

B．雌雄蛙抱對行為有利于受精

C．蝗蟲的發(fā)育過程為完全變態(tài)

D．鳥類的生殖和發(fā)育過程包括求偶、交配、筑巢、育雛

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同步練習(xí)冊答案