2003年11月,我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空,在23小時(shí)后成功返回了地面.在這項(xiàng)偉大的工程中,生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究,成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng),確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功.假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者,你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要?
分析:生物的生存是需要一定的條件的,思考作答.
解答:解:生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間.在飛向太空時(shí),必須攜帶維持生命的物質(zhì),太空是一個(gè)高真空的環(huán)境,沒(méi)有空氣,因此宇航員必須攜帶人呼吸所必須的氧氣,在細(xì)胞的線(xiàn)粒體里,在氧的作用下分解有機(jī)物釋放能量供人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),所以必須有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸都必須在水中進(jìn)行,水是構(gòu)成細(xì)胞的主要成分,因此還必需攜帶水分.因此宇航員所攜帶維持生命所需的物質(zhì)是水、食物、氧氣.
故答案為:宇航員所攜帶維持生命所需的物質(zhì)是水、食物、氧氣.
點(diǎn)評(píng):生物生存的環(huán)境條件的內(nèi)容是考試的重點(diǎn),要注意理解和掌握,并能用已掌握的知識(shí)解決具體的問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

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2003年11月廣東出現(xiàn)首例傳染性非典型肺炎(SARS)患者,短短幾個(gè)月內(nèi),“非典”迅速肆虐廣州、北京等地,并在全國(guó)大部分地區(qū)蔓延.截止到目前,全國(guó)共有五千多人感染,三百四十多人死亡,嚴(yán)重危害了人們的健康甚至生命.在全國(guó)人民的共同努力下,疫情得到了有效控制.
材料一:傳染性非典型肺炎是由冠狀病毒的一個(gè)變種(即SARS)引起的.其傳播特點(diǎn)主要是通過(guò)近距離飛沫、空氣傳播.專(zhuān)家建議,在“非典”防治工作中對(duì)“非典”病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治;要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒;積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)自身抵抗力.
材料二:解放軍302醫(yī)院退休教授姜素椿,不顧年老體弱,積極投身抗擊“非典”第一線(xiàn),不幸感染非典型肺炎.患病后,姜教授在自己身上大膽試驗(yàn),注射痊愈后“非典”患者的血清,最后戰(zhàn)勝病魔,康復(fù)出院,為救治“非典”病人開(kāi)辟了一條新路.
材料三:據(jù)專(zhuān)家分析,SARS病毒很可能是從一些野生動(dòng)物身上傳染給人類(lèi)的.在某些地區(qū),有人不顧國(guó)家法令、法規(guī),大肆捕殺野生動(dòng)物;一些餐館甚至將國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物做成菜肴,送上餐桌.
(1)由材料一中傳染性非典型肺炎的傳播特點(diǎn)可知,該病是一種
呼吸道
呼吸道
傳染;從傳染病預(yù)防的角度看,講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)工作和生活場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒,這些措施是為了
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(2)由材料二可以看出,注射“非典”康復(fù)患者的血清可以抵抗和消滅SARS病毒,是由于“非典”康復(fù)患者血清內(nèi)存在
抵抗SARS病毒的抗體
抵抗SARS病毒的抗體

(3)聯(lián)系當(dāng)前我國(guó)的“非典”疫情,從保護(hù)動(dòng)物,關(guān)注人類(lèi)健康的角度,談?wù)勀銓?duì)材料三中所述事實(shí)的認(rèn)識(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2003年11月,我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空,在23小時(shí)后成功返回了地面.在這項(xiàng)偉大的工程中,生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究,成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng),確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功.假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者,你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要?

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2003年11月,我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空,在23小時(shí)后成功返回了地面.在這項(xiàng)偉大的工程中,生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究,成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng),確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功.假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者,你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要?

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年甘肅省定西市天秀中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

2003年11月,我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空,在23小時(shí)后成功返回了地面.在這項(xiàng)偉大的工程中,生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究,成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng),確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功.假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者,你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要?

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