【題目】下列反射活動(dòng)中不是人類特有的是（ ）

A．聽說(shuō)媽媽買了酸杏，小玲流出了口水

B．看到媽媽買的酸杏，小玲流出了口水

C．聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚

D．讀一篇感人的文章，小玲留下了眼淚

【答案】B

【解析】

試題分析：聽說(shuō)媽媽買了酸杏，小玲流出了口水，是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動(dòng)，A錯(cuò)誤；看到媽媽買的酸杏，小玲流出了口水，是由具體刺激引起的條件反射，人與動(dòng)物共有，B正確；聾啞兒童用手語(yǔ)“演唱”歌曲，觀眾感動(dòng)流淚，是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動(dòng)，C錯(cuò)誤；看一篇感人的文章，小玲流下了眼淚，是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞的參與下，形成的人類特有的反射活動(dòng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位模式圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由②③④組成

B. 血液通過(guò)③后，尿素減少，血液變成靜脈血

C. ④把全部葡萄糖，大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽重新吸收進(jìn)入①

D. ③是由入球小動(dòng)脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成的血管球，②中為原尿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在朽木上往往會(huì)長(zhǎng)出一些木耳，木耳在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C． 分解者 D．非生物部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂是典型的社會(huì)行為的動(dòng)物，在花叢中采蜜的蜜蜂所處的發(fā)育時(shí)期是（ ）
A.幼蟲
B.蛹
C.若蟲
D.成蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（ ）

A．草←蟲←鳥 B．草→蟲→鳥

C．陽(yáng)光→草→蟲→鳥 D．陽(yáng)光←草←蟲←鳥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，沒(méi)有根、莖、葉分化的是

A. 海帶 B. 墻蘚

C. 腎蕨 D. 玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與人性別決定一樣，果蠅體細(xì)胞中除含常染色體外，雌果蠅含XX性染色體，雄果蠅含XY性染色體（如圖）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，共4對(duì)8條

B. 就性染色體來(lái)看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞

C. 就性染色體來(lái)看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米種子中富含淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在玉米種子的_____中。

（2）若小燒杯中的液體是澄清石灰水，將該裝置放在黑暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗_____。

（3）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液，（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的是____，要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯盛裝相同體積的 ____。

（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人性別遺傳的描述不正確的是（ ）

A. XY染色體存在于男性的體細(xì)胞中 B. 父親傳給女兒的性染色體是X染色體

C. 母親傳給兒子的性染色體是X染色體 D. 生男生女取決于哪種類型的卵細(xì)胞與精子結(jié)合

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同步練習(xí)冊(cè)答案