15．一對基因中，如果一個是顯性基因，一個是隱性基因，則控制顯性性狀．√（判斷對錯）

分析 生物的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來

解答 解：一對基因中，如果一個是顯性基因，一個是隱性基因，則控制顯性性狀，如有耳垂受顯性基因（D）控制，則教育組成Dd的是有耳垂．因此題干的說法正確．
故答案為：√

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生物的分類，下列說法中不正確的是（　　）
A．種是指形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能基本相似、生態(tài)分布基本相同的一類生物
B．分類主要依據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能
C．不同種類的生物所處的共同等級越低，親緣關(guān)系越遠
D．分類的等級從低到高是種、屬、科、目、綱、門、界

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)和眼球結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[①]胃它分泌的消化液是胃液．
（2）人體最大的消化腺是[⑤]肝臟．它分泌的消化液不含消化酶．
（3）消化和吸收的主要場所是[②]小腸．
（4）你能看到遠處的一棵樹，是因為它反射的光線形成的物像是落在[③]視網(wǎng)膜上，這個信息通過[⑤]視神經(jīng)傳到視覺中樞，而形成視覺．
（5）眼球里有一個能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即[④]晶狀體，它有折射光線作用．
（6）在我們眼睛最前方的一個小孔叫做瞳孔，當光線由弱變強時它會由大變�。�
（7）圖中⑥是玻璃體⑦是角膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．表是血液循環(huán)的過程，請分析：

（1）表A框表示肺循環(huán)循環(huán)，B框表示體循環(huán)循環(huán)．
（2）經(jīng)過A循環(huán)后，血液由靜脈血血變成動脈血血，經(jīng)過B循環(huán)后，血液由動脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．生男生女由母親的基因決定B．生男生女的機會均等
C．生男生女與基因無關(guān)D．生男生女由父親的蛋白質(zhì)決定

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．分析下面所示實驗如圖甲乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水．在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開．在呼出氣體時，右手緊捏橡皮管，左手松開．結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁．
（1）甲瓶在這個實驗中起對照作用．
（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的渾濁程度不同說明了什么？甲瓶中的渾濁程度小，說明空氣中二氧化碳的含量較少．乙瓶中的渾濁程度大，說明呼出的氣體中二氧化碳的含量較多．
（3）產(chǎn)生以上變化的原因是，氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了血液；而毛細血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡，然后隨濕潤的氣體一起排出來．
（4）呼出的氣體的成分中含量最高的是二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．表是我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級油脂類小于25g
Ⅳ級豆類和奶類100-150g
Ⅲ級魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級果蔬類400-750g
Ⅰ級谷類450-500g
（1）人體進行生命活動的主要供能物質(zhì)來自Ⅰ（填序號）級食物．在消化道中，主要供能物質(zhì)最終被消化的部位是小腸．
（2）處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發(fā)育所需要的蛋白質(zhì)．
（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的）Ⅱ級（果蔬）類食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．進行組織培養(yǎng)所必需的條件是（　�。�
A．充足的陽光B．適宜的溫度C．無菌D．大量營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某人的體細胞染色體組成示意圖，其產(chǎn)生的生殖細胞中染色體的組成為（　�。�
A．22條常染色體+XYB．22條常染色體+X
C．22條常染色體+X或22條常染色體+YD．22條常染色體+Y

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