【題目】首創(chuàng)“雙名法”的是瑞典的博物學(xué)家( )
A.林奈 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.牛頓
【答案】A
【解析】
試題分析:A、首創(chuàng)“雙名法”的是瑞典的博物學(xué)家林奈.
B、達(dá)爾文,英國生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人.
C、袁隆平是世界著名的水稻育種專家,被稱為“雜交水稻之父”.
D、牛頓是人類歷史上出現(xiàn)過的最偉大、最有影響的科學(xué)家,同時也是物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家,他在1687年7月5日發(fā)表的不朽著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》里用數(shù)學(xué)方法闡明了宇宙中最基本的法則﹣﹣萬有引力定律和三大運(yùn)動定律.這四條定律構(gòu)成了一個統(tǒng)一的體系,被認(rèn)為是“人類智慧史上最偉大的一個成就”.
故選:A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列科學(xué)家與其相應(yīng)的研究成果用線連接起來.
①林奈A.巴氏消毒法
②巴斯德B.生物分類(雙名法)
③孟德爾C.生物進(jìn)化論
④達(dá)爾文D.遺傳學(xué)規(guī)律
⑤袁隆平E.發(fā)現(xiàn)青霉素
⑥弗萊明F.雜交水稻
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B.大量使用農(nóng)藥后,蛇體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多
C.該食物網(wǎng)中,貓頭鷹與蛇既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系
D.該食物網(wǎng)中,青蛙捕食害蟲,為保護(hù)青蛙可大量捕蛇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為幫助人們設(shè)計健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例,請據(jù)圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,_______(填序號)所占比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號探險船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中___________類食物能夠有效地防治這種病。
(3)Ⅰ類食物的消化主要是在消化道的__________中進(jìn)行,在該器官中含有消化食物的多種消化液:__________、___________、___________。
(4)處于生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________(填序號)。若攝入無機(jī)鹽不足易引起一些病癥,如地方性甲狀腺腫主要是體內(nèi)缺少含______的無機(jī)鹽,而鈣和維生素D缺乏往往引起小兒患_________病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟剖面圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)①是體循環(huán)的(血管名稱)血管.
(2)A與B,C和D之間有(填瓣膜名稱),可防止血液倒流;B和③之間有(填瓣膜名稱)
(3)某人小腸中的某一葡萄糖分子經(jīng)過小腸吸收進(jìn)入血液,經(jīng)腎臟形成原尿后再經(jīng)腎小管重吸收回血液,整個過程至少需要經(jīng)過層細(xì)胞才能完成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不屬于生物進(jìn)化的證據(jù)( )
A.化石證據(jù) B.分子生物學(xué)證據(jù) C.解剖學(xué)證據(jù) D.體型較大的證據(jù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,箭頭表示血液流動或氣體進(jìn)出的方向.下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 若a、b表示氣體,則a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)
D. 若a、b表示過程,則a、b過程是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的
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