1．如圖所示，在食鹽中加入微量碘的主要作用是（　　）
A．防止壞血病B．預(yù)防核輻射
C．預(yù)防地方性甲狀腺腫D．促進人體骨骼生長

分析 甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺體，位于喉和氣管的兩側(cè)，能夠分泌甲狀腺激素，解答該題要從地方性甲狀腺腫的病因與預(yù)防方面考慮．

解答 解：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子�。畤覟榱祟A(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽．所以國家在缺碘地區(qū)強制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病．
故選：C．

點評 關(guān)鍵點：碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，缺碘易得大脖子�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示食物中某種有機物在消化道內(nèi)的消化情況．據(jù)此推斷該有機物是（　　）
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蘇軾的《浣溪沙》中寫道：“簌簌衣巾落棗花…牛衣古柳賣黃瓜…”這首詩中所描寫的“棗花”和“黃瓜”屬于植物體的（　�。�
A．營養(yǎng)器官B．保護組織C．生殖器官D．輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．（1）如圖所示，綠葉在光下制造淀粉的實驗；實驗前將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運或消耗；在實驗時要用黑紙片把葉片的一部分從上、下兩面遮蓋起來的目的是為了形成對照；放到陽光下照射幾小時讓綠葉的見光部分進行光合作用．
（2）如圖所示，將綠葉放到酒精中隔水加熱的目的是為了溶解葉綠素，如果將裝有酒精的小燒杯直接放到酒精燈上加熱會燃燒．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．選取生長正常的天竺葵葉片進行如圖一所示的實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中；
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍．
請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是消耗掉植物葉片內(nèi)原有的淀粉；
（2）甲葉片的見光部分遇碘變藍，由此可以得出的結(jié)論是光合作用的條件是光照；
（3）乙、丙對比，乙葉片遇碘不變藍，由此得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用必不可少的原料；
（4）圖二中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動．植物進行式①表示的生理活動的場所是葉綠體 
，式②中的能量來源是式①中的有機物；
（5）分析圖二，可以看出光合作用強度受溫度，光照強度的影響（請答出兩條）；
（6）針對圖一實驗，對于溫室里種植的作物采取①合理密植（增加光照）②增加二氧化碳的濃度（多施農(nóng)家肥，適當通風）等（請答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生理過程的表述不正確的是（　　）
A．聽覺形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng)→大腦
B．縮手反射：皮膚感受器→傳入神經(jīng)→大腦→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器
C．草原中的一條食物鏈：青草→食草昆蟲→蛙→蛇
D．家蠶發(fā)育：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．驗證葉綠素合成所需的條件．有人設(shè)計了如下實驗：
實驗步驟：①配制培養(yǎng)基：1號培養(yǎng)基（含蔗糖、水、植物必需的各種礦質(zhì)元素等）
2號培養(yǎng)基（不含Mg，其他成分與1號相同）
②小麥種子用清水浸泡后消毒，在無菌條件下，將種子的胚剝離，去掉胚乳．
③在無菌的條件下，將胚接種在培養(yǎng)基上，培養(yǎng)兩周后，觀察幼苗的顏色．結(jié)果如下表：
甲乙丙丁
培養(yǎng)基1號2號1號1號
培養(yǎng)瓶數(shù)5555
每瓶接種數(shù)目10101010
培養(yǎng)條件光照16h/d、
25°C		光照16h/d、
25°C		黑暗、
25°C		光照16h/d、
10°C
實驗結(jié)果綠色黃色黃色黃綠色
請分析回答下列問題：
（1）在此實驗設(shè)計時，為什么不是每組只用1個培養(yǎng)瓶、或每個培養(yǎng)瓶中只接種一粒種子的胚？減少實驗的偶然性．
（2）在此實驗設(shè)計時，為什么不用完整種子萌發(fā)的方法，而是去掉胚乳后，將胚接種在不同的培養(yǎng)基上萌發(fā)？避免胚乳中鎂元素對實驗的干擾．
（3）請寫出與上表相關(guān)的實驗結(jié)論：甲組與乙組對照表明Mg是合成葉綠素所必須的礦物質(zhì)；
甲組和丙組對照表明葉綠素和成需要光（寫出兩點即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生理過程的流程中不正確的是（　　）
A．尿的形成和排出：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
B．肺循環(huán)路徑：肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→右心房→右心室
C．植物體內(nèi)水分的流動：根尖→根的導管→莖的導管→葉脈→氣孔
D．神經(jīng)沖動的傳遞：感受器→傳入神經(jīng)纖維→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)纖維→效應(yīng)器

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2014年3月以來，西非地區(qū)暴發(fā)大規(guī)模埃博拉出血熱疫情．該病具有較強的傳染性和較高的病死率，為防止該病傳入我國，國家質(zhì)檢總局于8月5日發(fā)布《關(guān)于做好口岸埃博拉出血熱疫情防控工作的緊急通知》．
（1）埃博拉病毒是一種烈性病毒，屬絲狀病毒科，科學家認為埃博拉病毒屬于生物的主要判斷依據(jù)是C
A．病毒微小   B．具有完整的細胞結(jié)構(gòu)    C．能在人體細胞內(nèi)繁殖   D．能使人體發(fā)病
（2）通知要求在入境通道對申報或發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、出血等癥狀者，立即采取隔離措施，并及時轉(zhuǎn)交指定醫(yī)療機構(gòu)診治．該預(yù)防措施屬于控制傳染源．

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