【題目】相信你認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)分生物和非生物.下列屬于生物的是( )

A.石頭上的青苔 B.珊瑚

C.鐘乳石 D.孔子鳥化石

【答案】A

【解析】

試題分析:生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).2、生物能夠進(jìn)行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng).5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.7生物有遺傳和變異的特性.

解:題干中的A石頭上的青苔具有生物的特征是苔蘚植物.B、C、D都不具有生物的特征不是生物.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋生活中相關(guān)現(xiàn)象的敘述中正確的是

A幼兒常吃牛奶,老人常吃鈣片,仍然患有佝僂病,骨質(zhì)疏松癥,說明他們體內(nèi)缺少維生素C

B青春期開始性意識(shí)的萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀,屬于不正常的心理現(xiàn)象

C如果你是一位足球迷,在看世界杯足球比賽,有時(shí)會(huì)因?yàn)楫惓Ed奮或緊張而使你心跳加快、面紅耳赤,這是由于腎上腺激素分泌增多的結(jié)果

D在治療流行性腮腺炎時(shí),醫(yī)生常把青霉素滴注到手臂上的青筋內(nèi),這些青筋是分布較淺的動(dòng)脈

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【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)回答下列問題。

1光合作用的實(shí)質(zhì)是將 轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的葉綠體

2甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查,在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié)甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見下表:

平均溫度(℃)

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度甲地白天與之相同,晚上要低一些。兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 填“”或“,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 填“”或“

3居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式。從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎?

4綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對(duì)維持大氣中的__ _ 平衡發(fā)揮著重要的作用。

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【題目】花生種子與水稻種子相比,花生種子沒有( )

A.種皮 B.胚 C.子葉 D.胚乳

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【題目】下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述錯(cuò)誤的是

A它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

B它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

C它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

D大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)

C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞分裂時(shí),先分裂的是( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核

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【題目】制作細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色用的液體是( )

A.水 B.生理鹽水 C.碘液 D.石灰水

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【題目】“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,為我國(guó)的登月計(jì)劃邁出了堅(jiān)實(shí)的一步.下列有關(guān)宇航員進(jìn)入太空時(shí)所攜帶的物質(zhì)中,哪一項(xiàng)不是維持生命的必須物質(zhì)?( )

A.電腦 B.氧氣 C.淡水 D.食物

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