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【題目】魚類在水中可以穿越激流，主要是因為它身上具有可以感知水流方向和速度的

A．側線 B．鰓 C．胸鰭 D．尾鰭

【答案】A

【解析】

試題分析：魚類通過側線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）對細胞起保護和支持作用的是 。（填名稱）

（2）控制物質進出的結構是____________。（填名稱）

（3）細胞中的能量轉換器包括 和 。（填名稱）

（4）切洋蔥時，對眼睛有刺激作用的物質存在于細胞質的 中。（填標號）

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【題目】外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（ ）

A. 純凈水 B. 牛奶 C. 蘋果 D. 面包

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數據，請根據數據回答問題。

（1）表中甲可能是________，乙可能是________。

（2）乙的葡萄糖是0．1，而丙為0，這是因為_________________ 的重吸收作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據下表有關唾液淀粉酶的實驗，回答下列問題。

（1） 請?zhí)顚懕韮?號試管的實驗現象：________________

（2）1號試管是_________號試管的對照試驗，它們的實驗變量是_____________。2號、3號、4號試管也可以作為一組對照實驗，它們的實驗變量是_____________。從2號、3號、4號試管的實驗可以得知，影響實驗結果的因素是_____________。

（3）3號試管內的液體沒有變藍，是因為唾液中含有__________，將淀粉分解成了__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鮮花莖桿下切口若被細菌感染，則會大大縮短其保鮮的時間。而研究表明，柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用。能否利用柚子皮的提取液來延長鮮花保鮮的時間呢？某生物興趣小組成員設計的實驗方案如下表：

（1）表格中①處應填寫的內容是 。

（2）為避免偶然因素對實驗的影響，除了每組不是選用1支而是5支玫瑰花外，還應在相同的條件下進行

為確保玫瑰花保鮮的時間不同由實驗變量引起，實驗所用玫瑰花的生長狀況·品種·開花的時間都應 。

（3）兩組相比，若 組玫瑰花保鮮的時間更長，則說明柚子皮的提取液可以延長鮮花的保鮮時間。

（4）除題目中提到的因素外，你認為還有哪些因素會影響鮮花保鮮的時間？請寫出一種。

答：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表中的樣本為某健康人入球小動脈中的血漿、腎小囊中的原尿和腎小管末端的尿液,表中的數據為各樣本中主要成分的含量（單位:克/100毫升）,請通過比較表中的數據回答下列問題。

（1）與樣本B相比,樣本A中 的含量大幅度降低,這是由于 。

（2）樣本C中尿素的含量是樣本A的 倍,這是由于 所導致。

（3）分析上表中的數據可以做出這樣的判斷:樣本A中的無機鹽有大部分被重吸收。請從上表中找出可以支持這一判斷的信息,填寫在下面表格中的橫線上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“鳥的全身都為飛行而設計”下列與其飛行生活沒有直接關系的是

A．身體呈流線形，體表被覆羽毛 B．前肢變成了翼，有發(fā)達的胸肌

C．食量大，直腸短，可隨時排便 D．具有筑巢、孵卵、育雛等行為

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【題目】2015年8月12日晚11時許，天津濱海新區(qū)某集裝箱碼頭發(fā)生爆炸，消防人員不怕犧牲，奮力滅火救人。請據圖回答下列問題：

（1）無論自救還是他救，都必須首先保證過程_______（填字母）的順利進行。

（2）a比b中增多的二氧化碳產生的部位是_________。

（3）某人在廢墟中掩埋了一百多小時后，靠喝自己的尿液最終獲救。這是因為尿液中含有人體必需的__________。

（4）給獲救者打點滴時，藥物最后到達心臟四腔中的_________________ （用數字表示）。

（5）若該獲救者血型為A，但當時無A型血，緊急情況下可少量輸入的血型是 ___________ 。

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