環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.在設計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數,計算平均值,減少誤差.此題通過探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學探究的方法步驟.同時注意作出假設是對提出問題的回答;對照組和實驗組只能存在一個變量.
解答 解:(1)當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,所以提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?
(3)一側蓋上不透光的厚紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,目的是設置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.
不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現此類偏差,實驗中應盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾.
(4)、(5)實驗材料達一定數量或增加重復次數,計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.通過求實驗數據平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
因此為了使實驗結論更準確,應對上述數據取5次實驗的平均值.
(6)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)光對鼠婦生活的影響嗎?
(3)對照;一;光照;減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現誤差
(4)取5次實驗的平均值
(5)光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活
(6)把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
點評 通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 | B. | 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐 | ||
C. | 草←蚱蜢←食草蟲←蛇←鷹 | D. | 草→蚱蜢→食草蟲→鷹→蛇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 枯葉蝶停在樹上像枯葉 | B. | 變色龍的體色隨環(huán)境顏色而改變 | ||
C. | 仙人掌的葉退化成針形 | D. | 蚯蚓活動使土壤更肥沃 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 無機鹽 | 尿素 |
A | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
B | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
C | 99 | 0.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍綠色 | B. | 無色 | C. | 橙色 | D. | 紫色 |
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