【題目】下列屬于生物變異現(xiàn)象的是( 。
A. 家燕和野雞的羽毛明顯不同
B. 一棵蘋(píng)果樹(shù)上所結(jié)的蘋(píng)果,在大小、形態(tài)、顏色上有差異
C. 青蛙的發(fā)育過(guò)程中,成體與幼體有顯著的差異
D. 蠅的體色夏季為綠色,秋季為褐色
【答案】B
【解析】家燕和野雞的羽毛明顯不同,家燕和野雞是不同的生物,不存在遺傳和變異現(xiàn)象,故不符合題意;一棵蘋(píng)果樹(shù)上所結(jié)的蘋(píng)果,在大小、形態(tài)、顏色上有差異,說(shuō)明子代的個(gè)體之間在性狀上存在差異,這種子代不同個(gè)體之間在性狀上的差異,屬于變異現(xiàn)象,故符合題意;青蛙的發(fā)育過(guò)程中,成體與幼體有顯著的差異,這是青蛙的生長(zhǎng)發(fā)育,故不符合題意;蠅的體色夏季為綠色,秋季為褐色,是蠅對(duì)環(huán)境的適應(yīng),是一種保護(hù)色,故不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列食品中,可以放心食用的是:
A. 同學(xué)們?cè)谝巴獠杉哪⒐?B. 未檢疫的豬肉
C. 已經(jīng)發(fā)芽的馬鈴薯 D. 標(biāo)有AA級(jí)綠色食品標(biāo)志的牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡的操作要領(lǐng),回答下列問(wèn)題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是的顯微鏡.
(2)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 .
(3)小明將幾何圖形畫(huà)在透明紙片上,制作成玻片標(biāo)本,放在顯微鏡下觀察,要將圖1裝換成圖2,首先需將玻片向方移動(dòng),且最終圖2視野內(nèi)將變(填“亮”或“暗”).
(4)小明在顯微鏡鏡下觀察到圖2的物像后,興奮地將顯微鏡擲動(dòng)給同組的同學(xué)看,但別人卻看不清物像,你認(rèn)為最可能的原因是發(fā)生了改變.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小科在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行“制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并用顯微鏡觀察”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起完成以下問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)桌上擺放有以下四瓶試劑:①清水,②生理鹽水,③碘液,④亞甲基藍(lán)溶液,制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),小科需要用到的試劑有_____(填序號(hào))。
(2)小科按照正確的方法完成臨時(shí)裝片的制作后,接下來(lái)他想利用顯微鏡進(jìn)行觀察,如圖是使用顯微鏡的幾個(gè)操作步驟,正確的操作順序是_____(填序號(hào)).
(3)完成以下正確操作后,小科先后在顯微鏡觀察視野中看到圖A、B、C、D兩個(gè)視野,從視野B到視野D,小科需要將玻片向_____方向移動(dòng);從視野A到視野C,小科需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____;從視野D到視野C,需要先轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的_____,再調(diào)至清晰。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是顯微鏡在使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題與對(duì)應(yīng)的解決辦法,正確的是( )
A.視野較暗﹣改用大光圈和凹面鏡
B.物像偏右下方﹣向左上方移動(dòng)玻片
C.物像模糊﹣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.鏡頭污染﹣用干凈的紗布擦拭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因長(zhǎng)期不注意口腔衛(wèi)生,患齲齒后常感到疼痛難忍,這說(shuō)明細(xì)菌已傷及
A、牙冠 B、牙本質(zhì) C、牙髓 D、牙根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 醫(yī)生發(fā)現(xiàn)糖尿病開(kāi)始向低齡化發(fā)展,青少年應(yīng)該清楚糖尿病的病因是( )
A. 胰島素分泌不足 B. 甲狀腺激素分泌不足
C. 胰島素分泌過(guò)多 D. 甲狀腺激素分泌過(guò)多
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