【題目】下列屬于健康生活習(xí)慣的是
A. 抽煙、喝酒 B. 按時(shí)作息 C. 躺臥看書 D. 徹夜網(wǎng)游聊天
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一和圖二回答
(1)圖一,運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨之間的摩擦的是﹝ ﹞________;把兩塊骨牢固地連系在一起的是﹝ ﹞________。
(2)圖一,進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng)時(shí),用力過猛或不慎摔倒,可能會(huì)使﹝ ﹞________從﹝ ﹞________中滑脫出來,造成脫臼。若遇到上述情況,不要讓受傷的關(guān)節(jié)活動(dòng),應(yīng)立即到醫(yī)院治療。
(3)骨的運(yùn)動(dòng)要靠________的牽拉。圖二中,當(dāng)手臂處于______(填“甲”或“乙”)狀態(tài)時(shí),肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答如下問題
(1)圖中數(shù)字⑥所標(biāo)注的結(jié)構(gòu)名稱是___________。
(2)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,雖有DNA集中區(qū)域,卻沒有___________,這樣的生物被稱為___________。
(3)細(xì)菌是靠___________進(jìn)行生殖的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩句“鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由!”中涉及的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式是:鷹 ;魚 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關(guān)系圖,下列敘述中完全錯(cuò)誤的組合是( )
①染色體的數(shù)目和基因的數(shù)目一樣多;
②DNA和基因共同組成染色體;
③一個(gè)DNA分子中含有一個(gè)基因;
④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
A.①②③ B.②③④ C.③④① D.④①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問題:
(1)將兩株抗倒伏小麥做親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
①根據(jù)圖中信息可知,________性狀為顯性性狀。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成________。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少?________。
(2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,植株生長(zhǎng)后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由________引起的,屬于________變異。
(3)科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲的小麥品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎?________。說出你的理由:________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng),以下流程中正確的是
A.人在平靜呼氣時(shí):膈肌舒張→膈頂部下降→胸腔容積縮小→肺收縮→肺內(nèi)氣體壓力增大→氣體出肺
B.淀粉在人體內(nèi)被消化的過程:淀粉麥芽糖葡萄糖
C.心臟各腔室工作的順序是:心房收縮,心室舒張→心室收縮,心房舒張→心房、心室均舒張
D.尿液形成的主要過程:血液→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管→尿液
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別是腔腸動(dòng)物中的水螅和扁形動(dòng)物中的渦蟲.
(1)水螅和渦蟲有許多相似之處;都有口__(填“有”或“無”)肛門.都生活在__,并且都屬__(填“脊椎”或“無脊椎”)動(dòng)物.
(2)但兩者體型明顯不同,即水螅呈__對(duì)稱,而渦蟲呈__對(duì)稱.扇形動(dòng)物的這種體型決定了它們具有較__(填“強(qiáng)”或“弱”)的運(yùn)動(dòng)能力.
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