【題目】小明在探究植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí),做了如圖所示的裝置(甲、乙).甲燒杯裝的是清水,乙燒杯裝的是30%的食鹽水,兩個(gè)燒杯中各放入一塊從同一個(gè)蘿卜上切下的大小、質(zhì)地相同的蘿卜條,請分析回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,甲燒杯的蘿卜細(xì)胞處于_____(填“吸水”或“失水”)狀態(tài),就如同右邊A和B圖中的_____圖的細(xì)胞.

(2)_____燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮,這是由于蘿卜細(xì)胞的細(xì)胞液濃度_____(填“大于”或“小于”)燒杯中溶液的濃度,而使細(xì)胞不斷_____(填“吸水”或“失水”)的緣故.

【答案】 吸水 A 小于 失水

【解析】試題分析:(1)根據(jù)題干可知,甲燒杯裝的是清水,清水的濃度小于蘿卜細(xì)胞液的濃度,因此蘿卜細(xì)胞吸水,就如同右邊A圖的細(xì)胞。

2)乙燒杯中放的是鹽水,蘿卜細(xì)胞液的濃度小于鹽水的濃度,因此蘿卜細(xì)胞會(huì)失水,所以,乙燒杯中的蘿卜經(jīng)過一段時(shí)間后軟縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A細(xì)胞器官組織人體

B細(xì)胞器官組織體系人體

C細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體

D細(xì)胞組織器官個(gè)體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示了細(xì)胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,其中遺傳物質(zhì)和決定生物性狀的分別是( 。

A.細(xì)胞核 基因
B.DNA 基因
C.染色體 DNA
D.細(xì)胞核 DNA

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖2所示的四個(gè)裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B.
可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見下表,根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是( )

A. 甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少

B. 乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗多

C. 甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗多

D. 乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖2所示的四個(gè)裝置,判斷下列說法不正確的是( 。
A.
可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣
B.
可驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
可驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”,其操作設(shè)計(jì)如下:①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時(shí)間后取出觀察。請分析回答:

(1)裝置A可起到的作用是____________________________________________;裝置B可起到的作用是_____________________________________________

(2)標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是_____________________________________。

(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作,沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。試分析其原因:_________________________________________________________________________________________________________________________________________

(4)若要在上述實(shí)驗(yàn)中,同時(shí)探究一下“溫度對植物呼吸作用有沒有影響”,則應(yīng)如何設(shè)計(jì)?__________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一些放久的橘子上,常會(huì)長出灰綠色斑塊。這些斑塊通常是

A. 曲霉 B. 青霉 C. 酵母菌 D. 枯草桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲失血后,乙A型和丙O型各獻(xiàn)血200mL ,而丁B型也要為好友獻(xiàn)血,但被醫(yī)生勸阻,由此來判斷甲的血型是

A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型

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同步練習(xí)冊答案