2.早餐店制作饅頭、包子等面食時(shí),除了必備的原料一面粉、水、糖等,還要加入一點(diǎn)上一次做饅頭剩下的“老面”.這是因?yàn)椤袄厦妗崩锖幸欢ǖ模ā 。?table class="qanwser">A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.雙歧桿菌

分析 微生物的發(fā)酵在食品的制造中的應(yīng)用十分廣泛,如制饅頭和面包要用到酵母菌,據(jù)此答題.

解答 解:做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌內(nèi)含有的酶經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔.
上次做饅頭時(shí)留下的“老面”內(nèi)含有酵母菌,放入“老面”是把酵母菌混合到面粉內(nèi),相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的接種.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握制饅頭和面包的原理,同時(shí)也要注意其它的發(fā)酵產(chǎn)品的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為人的血液循環(huán)示意圖,圖中X和Y表示的器官分別是( 。
A.腦和心臟B.心臟和腦C.肺和心臟D.心臟和肺

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.中國(guó)是“絲綢之路”的起點(diǎn),美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料織成的.請(qǐng)觀察圖中家蠶發(fā)育過程不同時(shí)期的四福照片,并回答問題:

(1)根據(jù)蠶的發(fā)育過程有圖中的字母和“→”排序?yàn)椋篈→D→C→B.
(2)與葉蟬相比,家蠶的發(fā)育過程多了[C]蛹期.
(3)若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的[D]幼蟲期滿足食物(桑樹葉片)的供應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.將黑色美西螈的體細(xì)胞核移植到白色美西螈去核的體細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞.該重組細(xì)胞在適宜的環(huán)境中發(fā)育成的美西螈個(gè)體的體色是(  )
A.黑色B.黑白相間C.白色D.無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某跳水運(yùn)動(dòng)員從游泳池中出來后,由于皮膚上水分的蒸發(fā),他的身體會(huì)打寒顫.此時(shí),該運(yùn)動(dòng)員的體溫與耗氧量的變化依次是( 。
A.降低、增加B.升高、減少C.不變、增加D.升高、增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖是某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( 。
A.使用抗生素之前致病菌就存在抗藥和不抗藥兩種變異類型
B.使用抗生素導(dǎo)致部分致病菌產(chǎn)生抗藥性
C.抗生素殺死了不具有抗藥性的致病菌
D.細(xì)菌的抗藥性是自然選擇的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.分析回答下列問題.
(1)心臟主要由肌肉組織構(gòu)成,能為血液循環(huán)提供動(dòng)力.比較體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑,你認(rèn)為左心室壁最厚的原因是左心室是體循環(huán)的起點(diǎn),輸送血液路線長(zhǎng).
(2)有人將從人體心臟分泌物中提取的四種荷爾蒙(激素音譯為荷爾蒙)全部注入到實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)的人體胰腺癌細(xì)胞中,發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞的增長(zhǎng)速度明顯減慢.這一科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明心臟分泌的荷爾蒙能控制人體癌細(xì)胞.
(3)通過對(duì)100名處于各種情緒狀態(tài)下的志愿者的心臟荷爾蒙分泌情況進(jìn)行跟蹤和采集發(fā)現(xiàn):人的心情越愉悅,心臟分泌的荷爾蒙就越充沛.為了人們能健康生活,你的建議是保持愉悅的心情.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.指紋能用來進(jìn)行身份識(shí)別,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。
A.指紋的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列是日常生活中采取的一些措施,不正確的是( 。
A.非處方藥可以自己到醫(yī)藥超市購(gòu)買B.靜脈出血可按傷口的遠(yuǎn)心端
C.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡進(jìn)行矯正D.遇到巨大聲響時(shí)應(yīng)閉嘴堵耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案