【題目】每個(gè)人從生命的誕生到個(gè)體的發(fā)育,都與體內(nèi)遺傳物質(zhì)的作用密切相關(guān).
(1)如圖表示基因、染色體、DNA、性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系,請(qǐng)將其填寫完整:①是;②是;③是 .
(2)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
④中的性染色體是 .
⑤中的性染色體組成是 .
【答案】
(1)性狀;DNA;細(xì)胞核
(2)Y;XY
【解析】解:(1)染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因.基因控制生物的性狀.一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.(2)男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子﹣﹣含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.圖中子代是男孩,因此④中的性染色體是Y. ⑤受精卵將來(lái)發(fā)育成男孩,因此②中的性染色體組成是XY.
所以答案是:(1)①性狀;②DNA;③細(xì)胞核;(2)Y;XY
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí),掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,以及對(duì)人類染色體的傳遞的理解,了解染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定,否則會(huì)有嚴(yán)重的遺傳病.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖顯微鏡結(jié)構(gòu),填寫相應(yīng)的名稱:
(1)寫出以下結(jié)構(gòu)名稱: [5]_____________ [7]_____________[8]_____________ [14]_____________
(2)對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使_________物鏡(“低倍”或“高倍”)對(duì)準(zhǔn)通光孔;觀察時(shí),將玻片用壓片夾固定后,首先要從側(cè)面看著物鏡,防止_____與玻片相撞,然后轉(zhuǎn)動(dòng)______________,使鏡筒慢慢下降,直至物鏡接近玻片為止。
(3)小東覺(jué)得觀察到的細(xì)胞太小,他換到高倍鏡,結(jié)果發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞變得模糊了,小東應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)_____準(zhǔn)焦螺旋(“粗”“ 細(xì)”),把物像調(diào)節(jié)清晰。
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)遮光器,使光圈變大,并調(diào)節(jié)________鏡并使用凹面。
(5)下表列舉了幾種目鏡和物鏡的組合,分析下列問(wèn)題:
表格內(nèi),乙組組合的放大倍數(shù)是______倍。觀察到物像是倒立的。放大倍數(shù)最大的一組是:______組,由于放大倍數(shù)最小,觀察到細(xì)胞數(shù)量是多的一組是:_______組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:
(1)鳥(niǎo)卵中能夠發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是_____________.
(2)為鳥(niǎo)的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是___________和___________.
(3)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是___________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】深圳的國(guó)家基因庫(kù)中,儲(chǔ)存有不同生物的基因樣本超過(guò)1000萬(wàn)份。下列敘述不正確的是
A. 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 B. 基因可以在親子代之間傳遞
C. 基因庫(kù)中儲(chǔ)存的基因都相同 D. 建立基因庫(kù)利于保護(hù)生物多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,田地里有蛙聲就意味著有收獲的喜悅和歡樂(lè)。青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( 。
A. 幼體生活在水中,成體既能在陸地上生活,也能在水中活動(dòng)
B. 青蛙的發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育
C. 雄蛙鳴叫招引雌蛙前來(lái)抱對(duì),促進(jìn)排卵排精
D. 青蛙是體內(nèi)受精
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月10日,某市發(fā)生小學(xué)生溺水身亡事故,共造成6人死亡,教訓(xùn)慘痛,警鐘長(zhǎng)鳴.在搶救溺水者時(shí),下列各項(xiàng)急救措施中,不正確的一項(xiàng)是( )
A.首先撥打120急救電話
B.發(fā)現(xiàn)溺水者無(wú)呼吸和心跳時(shí),要對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇
C.胸外心臟按壓的部位是在胸骨下段約三分之一處
D.進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸的比例是90:2
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙是兩棲動(dòng)物,被稱為“田園衛(wèi)士”.請(qǐng)運(yùn)用生物的生殖和發(fā)育的相關(guān)知識(shí)填空.
(1)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,詩(shī)句中青蛙高聲?shū)Q叫的行為,實(shí)際上是蛙在求偶.
(2)如圖中青蛙的現(xiàn)象,有利提高受精率.
(3)青蛙等兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在中進(jìn)行.
(4)稻田中的青蛙主要捕食 , 是莊稼的衛(wèi)士,可減少農(nóng)藥的使用,所以我們應(yīng)該保護(hù)青蛙.
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