蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物______.榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)______.自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互______、相互依存的關(guān)系.
自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,如蜜蜂采集的花粉裝滿了足上的花粉筐,在取食花蜜時(shí),使柱頭落下,沾上了它身上攜帶的花粉,使這些植物順利地繁殖后代.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上和榛睡鼠與它儲(chǔ)存的果實(shí),有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.
故答案為:傳播花粉;傳播果實(shí)和種子;適應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物
傳粉
傳粉
.榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)
傳播種子
傳播種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物
傳播花粉
傳播花粉
.榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)
傳播果實(shí)和種子
傳播果實(shí)和種子
.自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互
適應(yīng)
適應(yīng)
、相互依存的關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題

(4分)蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物         。榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)         。

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗中學(xué)初二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物         。榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)         

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2007-2008學(xué)年廣東省廣州市蘿崗區(qū)八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

蜜蜂在采集花粉的同時(shí),也能幫助植物______.榛睡鼠雖然吃榛子,但它也能幫助榛樹(shù)______.自然界的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成了相互______、相互依存的關(guān)系.

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