（2014•臨沂）關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兔的牙齒有分化，提高了攝取食物和對(duì)食物的消化能力

B．蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C．魚(yú)鰓內(nèi)含有豐富的毛細(xì)血管，有利于魚(yú)在水中呼吸

D．家鴿每呼吸一次，要在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）下列屬于生物因素對(duì)生物的影響的是（ ）

A．春來(lái)江水綠如藍(lán)

B．雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C．草盛稻苗稀

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•會(huì)昌縣一模）小紅的下肢受傷，血液呈暗紅色，連續(xù)不斷地從傷口流出，應(yīng)采取下列哪種方法進(jìn)行急救止血（ ）

A．在傷口的近心端處用止血帶止血

B．在傷口上蓋上敷料，用紗布繃帶加壓止血

C．在傷口的遠(yuǎn)心端處用止血帶止血

D．將傷口沖洗干凈，貼上創(chuàng)可貼膠布

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省臨沂市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•婁底）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述不正確的是（ ）

A．卵黃是鳥(niǎo)類(lèi)胚胎發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要來(lái)源

B．雌雄蛙的抱對(duì)現(xiàn)象有利于提高青蛙的受精率

C．青蛙的變態(tài)發(fā)育過(guò)程是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

D．鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育都包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2007•泰安）蚯蚓是人類(lèi)的好朋友，圖是在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu)，輕據(jù)圖回答：

（1）蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成，這是它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．

（2）請(qǐng)判斷圖為蚯蚓身體的那一端，并說(shuō)出你判斷的理由 ．

（3）用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是摸到了 ．

（4）在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表，這樣做是為了 ．

（5）蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎？請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進(jìn)行探究（答出思路） ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•綏化）下列動(dòng)物中屬于真正魚(yú)類(lèi)的是（ ）

A．章魚(yú) B．鯉魚(yú) C．鯨魚(yú) D．魷魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省聊城市八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•灤南縣期末）蝗蟲(chóng)是比較常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)．蝗蟲(chóng)的呼吸是靠（ ）

A．氣管 B．肺 C．體表 D．頭部

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市七年級(jí)上段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：填空題

（2015秋•鄒城市校級(jí)月考）以下對(duì)綠色植物主要類(lèi)群的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖進(jìn)行的知識(shí)梳理，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)完整：

（1）開(kāi)始有莖和葉分化，沒(méi)有真正根的類(lèi)群是 ．

（2）分化出輸導(dǎo)組織的類(lèi)群有 ．

（3）藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物生長(zhǎng)到一定時(shí)期能產(chǎn)生 ，它在適宜環(huán)境條件下可長(zhǎng)成一個(gè)新的植物體；依靠種子繁殖后代的類(lèi)群是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•靖江市期末）某同學(xué)在“鑒定雞蛋清中主要成分”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖所示的操作．相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該先加水再加雞蛋清

B．加水后沒(méi)有攪拌實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯

C．甲組和乙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量

D．雞蛋清中是否含蛋白質(zhì)需要用碘液鑒定

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