【題目】下圖表示基因、DNA.染色體、細胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示
A. DNA.基因、細胞核、染色體 B. 基因、DNA.染色體、細胞核
C. 細胞核、染色體、DNA.基因 D. 染色體、細胞核、基因、DNA
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”,盲目服用“仙丹”,其結(jié)果大多英年早逝。當(dāng)今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時,發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象,這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案:
一、實驗準(zhǔn)備:
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升,分裝到不同的瓶中備用。
二、實驗設(shè)計:
三、實驗探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題,應(yīng)選取______________組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗,是因為_______________
(3)請你根據(jù)題意,預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列與愛護植被、綠化環(huán)境不相符的是( )
A.用電子賀卡代替紙信
B.用電子郵件發(fā)布通知、文件
C.盡量使用一次性筷子
D.無紙化閱讀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明做“探究饅頭在口腔中的變化”實驗時,設(shè)計了兩組實驗(如下表)
(1)實驗設(shè)計中,把饅頭塊切成碎屑,模擬的是口腔中 的 作用;攪拌模擬的是口腔中 的
作用。
(2)本實驗是一組對照實驗,實驗變量是 。
(3)如果實驗結(jié)果是:A試管中液體不變藍,B試管中液體變藍,可以得出的結(jié)論是 。
(4)小明嚴(yán)格按照實驗設(shè)計條件進行操作,實驗結(jié)果是A號和B號試管中液體都變藍, 這與實驗?zāi)康牟幌喾?赡艿脑蚴?/span> 。(填字母)
A.饅頭碎屑的量 B.水浴的溫度
C.攪拌的充分程度 D.滴加碘液的量
(5)對于處在青少年期的小明而言,如何做才能營養(yǎng)均衡又有利于成長,請你為他提兩點建議:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)在觀察草履蟲的實驗中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的_____________ (填表層或深層),原因是:______________。
(2)草履蟲以細菌和微小浮游植物為食,食物從 [ 8]_______進入體內(nèi)隨細胞質(zhì)流動逐漸被消化;不能消化的食物殘渣從胞肛排出。
(3)圖中的結(jié)構(gòu)________(填圖中的序號)具有運動功能。
(4)若是草履蟲培養(yǎng)液中滴幾滴墨汁,然后取培養(yǎng)液 制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)草履蟲身體中被染成黑色的是:[9]________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答:
(1)蝗蟲的身體分為A.__________、B.____________、C.___________三部分。
(2)蝗蟲的頭部有三個單眼和一對復(fù)眼,其中在視覺上起主要作用的是[ ]____________.而[ ]______________僅能辨別明暗。
(3)蝗蟲體表用于呼吸的結(jié)構(gòu)是__________,位于蝗蟲的________________。
(4)蝗蟲共有____________對足,其中適于跳躍的是發(fā)達的[ ]跳躍足。
(5)蝗蟲的翅共____________對,適于飛行。
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