【題目】一位養(yǎng)鴨老人,手中提著鴨食,身后跟著一群豎一字排列的鴨子,請(qǐng)分析,這些鴨子有哪幾種行為。 ( )
① 覓食行為 ② 學(xué)習(xí)行動(dòng) ③ 社會(huì)行為 ④ 遷徙行為
A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④
【答案】C
【解析】
試題覓食行為指的是動(dòng)物通過(guò)獨(dú)特方式獲取生存所需食物的行為,鴨子跟著養(yǎng)鴨老人是想獲得食物,所以屬于覓食行為,呈豎一字排列的行為是由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),稱(chēng)為后天性行為,又稱(chēng)為學(xué)習(xí)行為。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河里游動(dòng)的蝦,樹(shù)上鳴叫的知了,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )
A.都用氣管呼吸 B.能迅速避開(kāi)敵害
C.都有三對(duì)足,兩對(duì)翅 D.體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水溫變化對(duì)金魚(yú)呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)中,選擇的變量是
A. 光照 B. 水溫 C. 空氣 D. 濕度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中,與“望梅止渴”這一反射類(lèi)型相同的是
A. 談虎色變 B. 縮手反射 C. 排尿反射 D. 膝跳反射
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)作物受旱死苗的現(xiàn)象, 主要是哪種非生物因素( )
A. 水分 B. 陽(yáng)光
C. 溫度 D. 土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為向日葵植株與南瓜植株的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖,已知向日葵的甲部位可發(fā)育成一個(gè)帶殼葵瓜子,南瓜的乙構(gòu)造可發(fā)育成一個(gè)帶殼南瓜子,有關(guān)此兩種帶殼的瓜子的敘述正確的是
A. 兩者皆為果實(shí)
B. 兩者皆為種子
C. 葵瓜子為果實(shí),南瓜子為種子
D. 葵瓜子為種子,南瓜子為果實(shí)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_________能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說(shuō)明生物所具有的特征是( )
A. 遺傳和變異 B. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C. 生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 生長(zhǎng)和繁殖
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