【題目】下列動物的行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 公雞報曉 B. 老馬識途 C. 狗辨主客 D. 鸚鵡學舌
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“螳螂捕蟬、黃雀在后”、“龍生龍,鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的生物的基本特征分別是( )
①生物能生長 ②生物都有遺傳特性 ③生物的生活需要營養(yǎng) ④生物能變異.
A.①②
B.③①
C.③④
D.③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖測定個人的反應速度,請你的同學用指拿著一把長30cm的直尺,你見到直尺向下落,立即用手抓住直尺,記錄抓住的數(shù)據(jù),重復以上多次。現(xiàn)有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數(shù)據(jù),下列相關敘述不正確的是( )
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 25cm | 24cm | 23cm |
B | 26cm | 24cm | 21cm |
C | 24cm | 22cm | 20cm |
A.這三位同學中反應速度最快的是B
B.接尺子的活動屬于復雜的反射活動
C.反應速度一般會隨著練習次數(shù)的增加而提高
D.重復測試多次是為了避免偶然因素的干擾,減小誤差
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物之間形成了食物鏈,此時若乙的數(shù)量增加,在一定時間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是
A.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
D.丙和丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊,這說明生物( )
A.需要營養(yǎng)
B.能適應環(huán)境
C.能生長和繁殖
D.能對外界刺激作出反應
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