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“沒有買賣，就沒有殺害”。由于人類大量食用“魚翅”，導致鯨鯊、雙髻鯊和白鰭鯊等多種鯊魚瀕臨滅絕，大量食用“魚翅”會導致生物多樣性面臨嚴重威脅，生物多樣性的實質就是 的多樣性，保護生物多樣性的最有效的措施是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年福建省晉江市七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

塑化劑事件再次敲響食品安全警鐘。塑化劑可乳化液體食品中的不溶微粒，增加觀感和口感，但對人體有嚴重危害。下列食品中最應謹慎食用的是( )

A．水果、蔬菜 B．果汁、飲料 C．果脯、茶葉 D．鳳梨酥、貢糖

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于人體血液的敘述中，錯誤的是

A．血漿能夠運載血細胞 B．紅細胞具有運輸氧的功能

C．白細胞能夠吞噬病菌 D．血友病患者血小板較多

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

鸚鵡羽色的藍色與黃色是一對相對性狀，親代鸚鵡的羽色都是黃色，而后代鸚鵡的羽色出現了藍色，這種現象叫做 。根據所示遺傳結果，從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中 是顯性性狀。

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科目：初中生物 來源：2016屆四川省樂山市五通橋區(qū)初三畢業(yè)復習適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有耳垂基因（A）和無耳垂基因（a）是一對等位基因，如果父母都有耳垂，其子代中出現了無耳垂個體，那么父母基因型分別是

A、父親：AA，母親：Aa B、父親：Aa，母親：Aa

C、父親：Aa，母親：aa D、父親：aa，母親：AA

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列預防傳染病的措施中，屬于切斷傳播途徑的是（ ）

A．學校通知患傳染病的同學回家休息 B．校醫(yī)在教室內噴灑消毒液

C．老師要求同學每天鍛煉一小時 D．醫(yī)生為全校同學接種疫苗

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關于生態(tài)系統(tǒng)的說法中，正確的是（ ）

A.生態(tài)系統(tǒng)包括了生產者、消費者、分解者三部分

B.人類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是生產者和消費者

C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調節(jié)能力，即使遭到嚴重破壞，也能較快恢復平衡狀態(tài)

D.某廠長期排放有毒物質進入水體，在“藻類→水蚤→小魚→大魚”這條食物鏈中，有毒物質積累最多的是大魚

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示食物中的有機物在消化道內的消化情況。據此推斷有機物乙是

A、淀粉 B．蛋白質 C．脂肪 D．維生素

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)，數日后記錄發(fā)芽情況如下：

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）通過本實驗可以看出， 是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用 裝置．

（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認為該如何設計實驗？

（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？ ．

（4）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現玉米果穗有缺粒的現象，原因是 ．

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