15．下列屬于植物營(yíng)養(yǎng)器官的是（　　）
A．一只藕B．一粒小麥種子C．一朵菊花D．一顆蠶豆

分析 一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．

解答 解：A、一只藕是莖，屬于營(yíng)養(yǎng)器官，正確；
B、一粒小麥種子是生殖器官，錯(cuò)誤；
C、一朵菊花是生殖器官，錯(cuò)誤；
D、一顆蠶豆是種子，屬于生殖器官，錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇．在考試中這部分一般是以選擇題或識(shí)圖填空的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．自然界中的動(dòng)植物，每天都有不計(jì)其數(shù)的死去，但是，現(xiàn)今的地球上沒(méi)有出現(xiàn)動(dòng)植物遺體堆積成山的現(xiàn)象．其主要原因是（　　）
A．綠色植物能夠分解動(dòng)植物遺體
B．動(dòng)植物的遺體自身會(huì)分解
C．細(xì)菌的分布十分廣泛
D．腐生細(xì)菌等微小生物能夠分解動(dòng)植物的遺體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B．草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位
D．多細(xì)胞生物依賴(lài)高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我們每天必須飲用適量的水，這有利于（　�。�
A．代謝廢物排出體外B．對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收
C．腎小管的重吸收作用D．對(duì)葡萄糖的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是呼吸、消化、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，1～6表示生理過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）1、2表示肺泡與血液之間的氣體交換，2所指的氣體是名二氧化碳．
（2）3表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)消化系統(tǒng)消化后吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．消化食物和吸收養(yǎng)分的主要部位是小腸；蛋白質(zhì)最終產(chǎn)物是氨基酸．
（3）血液經(jīng)過(guò)泌尿系統(tǒng)后，血液的變化是動(dòng)脈血變成靜脈血．（提示：動(dòng)脈血與靜脈血的轉(zhuǎn)變）
（4）血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成，心臟四個(gè)腔中，心肌壁最厚的是左心室；血管類(lèi)型有動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某人皮膚劃破出血后能自然止血，起作用的是（　�。�
A．紅細(xì)胞B．血漿C．血小板D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．給小孩接種卡介苗可以預(yù)防（　　）
A．天花B．結(jié)核C．百白破D．霍亂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．除下列哪項(xiàng)外，其余現(xiàn)象均表明植物進(jìn)行了呼吸作用（　�。�
A．走進(jìn)貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變小
B．堆放的白菜散發(fā)出霉氣
C．潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
D．潮濕種子堆周?chē)目諝饽苁钩吻宓氖宜儨啙?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列珍稀植物中，既屬于“孑遺植物”，又是著名的觀賞植物的一組是（　　）
A．銀杉、水杉、銀杏B．珙桐、銀杏、鵝掌楸
C．臺(tái)灣杉、雪松、珙桐D．腎蕨、馬尾松、望天樹(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案