提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點是( )
A.減少經(jīng)濟支出 B.減少固體垃圾
C.養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 D.保護(hù)森林
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是( )
A.一個西瓜 B.一粒西瓜籽
C.一塊洋蔥表皮 D.一根西瓜苗
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省馬鞍山市當(dāng)涂縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織( )
A.保護(hù)組織 B.營養(yǎng)組織
C.分生組織 D.輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色植物吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放 的過程叫做呼吸作用,植物的呼吸作用為生命活動提供了 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
面粉的形成是加工小麥種子的( )
A.子葉 B.胚 C.胚乳 D.種皮
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的實質(zhì)是( )
A.制造有機物、釋放能量 B.分解有機物、儲存能量
C.制造有機物、儲存能量 D.分解有機物、釋放能量
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個細(xì)胞連續(xù)分裂3次后,可形成多少個細(xì)胞?( )
A.3個 B.6個 C.8個 D.無數(shù)個
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
兩棲類動物具有特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體可以到陸地生活,用 呼吸,皮膚輔助呼吸;青蛙的發(fā)育是屬于 發(fā)育。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶江津?qū)嶒炛袑W(xué)八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
江津是著名的柑橘之鄉(xiāng),在進(jìn)行柑橘栽培時通常用到下列哪項來繁育優(yōu)良品種( )
A.嫁接 B.種子 C.扦插 D.壓條。
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