【題目】在人體的心臟與血管中流動(dòng)的血液屬于( )
A.細(xì)胞內(nèi)的液體
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)
【答案】B
【解析】組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群和細(xì)胞間質(zhì)組成。血液有血細(xì)胞組成,因此血液屬于組織,是一種結(jié)締組織。
所以答案是:B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)健全的自我意識(shí)要做到( )
①客觀認(rèn)識(shí)自我;②積極悅納自我;③有效調(diào)控自我;④勇敢超越自我.
A.①②
B.①③
C.②③④
D.①②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性包括哪幾項(xiàng)( )
①物種多樣性 ②遺傳多樣性 ③細(xì)胞多樣性 ④生態(tài)系統(tǒng)多樣性
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“人有人言,獸有獸語(yǔ)”.下列哪一項(xiàng)不屬于動(dòng)物之間信息交流的是( )
A.昆蟲(chóng)分泌性外激素吸引異性
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞
C.蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的嗡嗡聲
D.老母雞“咯咯”的召喚小雞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,在載玻片中央用滴管滴一滴的液體是( )
A.清水
B.碘液
C.生理鹽水
D.唾液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖某地區(qū)的草原生態(tài)系統(tǒng)中,居民與該草原上的草、野兔、土拔鼠、黃鼬和草原鷹構(gòu)成了食物網(wǎng)。
如圖,有一段時(shí)期,當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓ⅫS鼬,導(dǎo)致草原上土拔鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫(烈性傳染。┩ㄟ^(guò)跳蚤使人感染。野狐、野狼、野貓、野兔、駱駝和羊也可能是傳染源;卮饐(wèn)題:
(1)根據(jù)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可以判斷,草所固定的能量能通過(guò) ______ 條食物鏈傳遞給草原鷹,鼠疫桿菌與人之間的關(guān)系是______。
(2)鼠疫桿菌通過(guò)跳蚤吸血進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng),其細(xì)胞壁外有 ______ (填結(jié)構(gòu))的保護(hù),能抵御人體免疫細(xì)胞的吞噬,進(jìn)而通過(guò)______ 的方式大量繁殖,吸收人體的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)其還能產(chǎn)生外毒素(毒性蛋白質(zhì)),引起全身感染、敗血癥和嚴(yán)重中毒癥狀。其中的一種便是曾經(jīng)席卷整個(gè)歐洲的“黑死病”。
(3)隨著醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展,現(xiàn)在人們可以通過(guò)服用_________來(lái)治療鼠疫桿菌引起的病癥。鼠疫雖然可怕,但只要發(fā)現(xiàn)及時(shí)并用鏈霉素、慶大霉素、四環(huán)素等治療,可以極大的降低死亡率。
(4)請(qǐng)寫(xiě)出預(yù)防感染鼠疫的措施。______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鯽魚(yú)是一種常見(jiàn)的淡水魚(yú),下列關(guān)于“探究鯽魚(yú)適應(yīng)水中生活的特征”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,正確的是( )
A.鯽魚(yú)在水中用肺呼吸
B.鯽魚(yú)主要靠眼感知水流的方向和速度
C.鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭和腹鰭
D.鯽魚(yú)的身體呈流線型,能減少游泳時(shí)遇到的阻力
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