【題目】下列關(guān)于噬菌體的描述,不正確的是( )

A.能夠繁殖后代

B.必須寄生在人的活細(xì)胞里

C.離開了活細(xì)胞就會(huì)變成結(jié)晶體,失去生命活動(dòng)

D.個(gè)體微小,只能用納米表示

【答案】 B

【解析】

試題分析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體,失去生命活動(dòng)。病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì),利用自己的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,繁殖新病毒。

病毒分為三類:專門侵染植物細(xì)胞的病毒叫做植物病毒,如煙草花葉病毒;專門侵染動(dòng)物和人體細(xì)胞的病毒叫做動(dòng)物病毒,如流感病毒;專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒(也叫噬菌體)。

考點(diǎn): 病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

(1)觀察圖中錯(cuò)誤!未指定書簽。所示,鳥的身體呈____________ 型,可以減少空氣的阻力。

(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成_______ ,上面生有幾排大型的,適于搏擊空氣。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕 _______。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的 _________,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中所指的1是______, 它是在___里產(chǎn)生的。

(2)圖中4是______,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析,說明這朵花還沒完成______作用。這一作用一經(jīng)完成,___將發(fā)育成果實(shí)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么

A. 動(dòng)物和植物將會(huì)越來越繁盛 B. 動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山

C. 生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來越大 D. 生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為胎兒臍帶和胎盤的示意圖,據(jù)圖回答問題。

(1)胎兒的生命開始于一個(gè)被稱為______的細(xì)胞,胎兒在母體的______里發(fā)育,每時(shí)每刻都能通過臍帶和______(可填圖中數(shù)字)從母體獲得營養(yǎng)。

(2)胎兒長(zhǎng)的像媽媽(母體),這是一種______現(xiàn)象。當(dāng)胎兒發(fā)育到266天左右時(shí),成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產(chǎn)出,這個(gè)過程叫做______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作米酒(酒釀)過程中,酵母菌將糖類轉(zhuǎn)化為( )

A. 酒精和二氧化碳

B. 乳酸

C. 維生素

D. 抗生素

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的棕眼和藍(lán)眼是由一個(gè)對(duì)基因控制的,顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。如圖一是一個(gè)家庭眼睛顏色的遺傳系譜,據(jù)圖一回答:

(1)人的棕眼和藍(lán)眼稱為一對(duì)_____,其中顯性性狀是_____。

(2)第三代6號(hào)的基因組成為dd,他的兩個(gè)d基因分別來自于第二代中的_____號(hào)和_____號(hào)。

(3)第一代2號(hào)的基因組成為_____,第二代5號(hào)的基因組成為_____。

(4)根據(jù)二孩政策,第二代3號(hào)和4號(hào)可再生一個(gè)孩子。那么他們?cè)偕粋(gè)孩子的眼睛顏色表現(xiàn)情況可用如圖二中的_____表示。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一塊肥沃田地里種了菜豆,只開花不結(jié)果,最可能的原因是缺少( )
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.硼肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案