A. | 白蟻群體 | B. | 蜜蜂群體 | C. | 蒼蠅群體 | D. | 獼猴群體 |
分析 社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.
解答 解:ABD、白蟻群體、蜜蜂群體、獼猴群體,各成員都有明確的分工,因此都具有社會(huì)行為,ABD正確;
C、蒼蠅群體沒(méi)有明確的分工,也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí),因此不具有社會(huì)行為,C不正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煙內(nèi)含有的尼古丁能引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,促進(jìn)新陳代謝 | |
B. | 15歲以下開(kāi)始吸煙者患癌癥的死亡率比不吸煙者高19.68倍 | |
C. | 吸煙會(huì)導(dǎo)致他人被動(dòng)吸煙,害己更害人 | |
D. | 吸煙是引發(fā)心腦血管等疾病的重要因素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣污染和水污染 | B. | 大氣污染和核污染 | ||
C. | 水污染和噪聲污染 | D. | 土壤污染和固體廢棄物污染 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腦、小腦、腦干 | B. | 小腦、腦干、大腦 | C. | 腦干、大腦、小腦 | D. | 大腦、腦干、小腦 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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