【題目】如圖是渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列①~⑧對水螅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的描述,正確的是( )
①身體只分上下,不分前后、左右和背腹
②形狀像柳葉,長約1~1.5厘米
③經(jīng)過身體的縱軸可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分
④身體背腹扁平,背面有【1】,腹面有口和咽
⑤依靠【3】伸出口外捕食,食物在腸內(nèi)消化
⑥身體呈兩側(cè)(或左右)對稱
⑦有口有肛門
⑧自由生活
A.②④⑤⑥⑧
B.①③④⑦⑧
C.②③⑤⑥⑦
D.③④⑤⑥⑧
【答案】A
【解析】解:①渦蟲的身體分上下、前后、左右和背腹,而不是身體只分上下,不分前后、左右和背腹,錯誤;
②渦蟲形狀像柳葉,長約1~1.5厘米,正確;
③渦蟲經(jīng)過身體的縱軸只有有1個切面將身體分為左右對稱的兩部分,而不是可以有多個切面將身體分為對稱的兩部分,錯誤;
④渦蟲身體背腹扁平,背面有【1】眼點,腹面有口和咽,正確;
⑤渦蟲依靠【3】伸出口外捕食,食物在腸內(nèi)消化,正確;
⑥渦蟲身體呈兩側(cè)(或左右)對稱,正確;
⑦渦蟲有口無肛門,錯誤.
⑧渦蟲自由生活,正確.
因此①~⑧對渦蟲的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的描述,正確的是:②④⑤⑥⑧.
故選:A
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題:
(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過運動實現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時,膈肌處于狀態(tài),胸廓的上下徑。
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位。
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液,到達(dá)組織細(xì)胞后,主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量,供生命活動利用。
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的(填標(biāo)號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流血。
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行的生理過程是(填圖甲中的“a”或“b”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】云南彌勒由于其特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜.其主要原因是( )
A.土地特別肥沃
B.白天只進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用
C.葡萄品種與別處不一樣
D.夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對較少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮實驗時各自在視野中看到的物像,請看圖回答:
(1)你認(rèn)為同學(xué)的觀察效果最好.
(2)請你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果.你指導(dǎo)的是同學(xué),采取的措施是: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中C表示物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的利用過程,D表示食物殘渣排出體外的過程。圖中A、B分別表示( )
A.消化和吸收的過程
B.吸收和排泄的過程
C.分泌和循環(huán)的過程
D.分解和跨膜的過程
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,子二代的基因型數(shù)量和純種高莖豌豆所占的比例分別是 ( 。
A.二種、25%
B.三種、75%
C.二種、50%
D.三種、25%
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