【題目】下列有關(guān)動物運動的敘述不正確的是( )
A. 運動有利于動物獲取食物和逃避敵害
B. 蛇依靠肌肉收縮進行爬行運動
C. 烏龜適于水陸兩棲生活屬于兩棲動物
D. 運動有利于動物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境
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【題目】動物的運動形式多種多樣,下列敘述錯誤的是:( )
A. 蝴蝶有2對翅,在空中振起飛行 B. 鳥的前肢特化成翼,可自由飛行
C. 蚯蚓依靠骨骼和肌肉緩慢地蠕動 D. 魚類終生生活在水中,用鰭游泳
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【題目】動物一般都會運動,那么動物運動的意義是( 。
A. 有利于冬眠和渡過寒冬
B. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境
C. 有利于進化和爭得配偶
D. 有利于個體生存和種族繁衍
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【題目】在初中生物實驗操作中,某同學(xué)在顯微鏡下看到一些結(jié)構(gòu)并據(jù)此判斷觀察到的是植物細胞。該結(jié)構(gòu)是
A. 細胞膜 B. 葉綠體 C. 細胞核 D. 線粒體
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【題目】為了解我縣非洲豬瘟疫情情況,運動疫病防控中心對轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場(戶)、牲畜交易市場、屠宰場等進行了全面走訪,未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是( )
A. 觀察法 B. 比較法 C. 實驗法 D. 調(diào)查法
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【題目】園林工人在對行道樹進行修剪時,往往要把植物枝條的頂端剪去,使這些枝條不能往上生長,這是因為破壞了( )
A. 輸導(dǎo)組織 B. 營養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護組織
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【題目】為探究草履蟲對外界刺激能否作出反應(yīng),某中學(xué)生物實驗小組的同學(xué)做了以下探究實驗,如下圖所示,請認真分析后回答下列問題:
步驟:①取兩片載玻片,分別編號1和2。
②在兩片載玻片上各滴兩滴草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下。
③在2號載玻片一側(cè)培養(yǎng)液中加少許鹽;1號載玻片不加鹽作為_____。
④用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。
(1)提出問題:_____?
(2)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_____(選填“表”或“底”)層吸取。
(3)步驟②的目的是_____
A.刺激草履蟲 B.給草履蟲供氧 C.連通兩個液滴 D.殺死草履蟲
(4)將少許鹽放在2號載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是(選填“有利”“有害”或“既不有利也不有害”):
①若左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運動,則鹽對草履蟲是_____刺激。
②若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運動,則鹽對草履蟲是_____刺激。
③若左右兩側(cè)滴滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則鹽對草履蟲的刺激_____。
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