A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 以上都含有 |
分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,歸還到無機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).
解答 解:大多數(shù)微生物都主要靠分解動(dòng)、植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物維持生活,因此都屬于分解者.所以,大多數(shù)微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和④ | B. | ②和③ | C. | ①和② | D. | ③和④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈輻射對(duì)稱 | B. | 體表有刺細(xì)胞 | C. | 有口無肛門 | D. | 背腹扁平 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物直接或間接以植物作為食物 | |
B. | 動(dòng)物幫助植物傳粉和傳播種子 | |
C. | 動(dòng)物的數(shù)量越多,對(duì)植物和生長(zhǎng)越有利 | |
D. | 植物的數(shù)量越多,動(dòng)物的食物來源越豐富 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨本身能運(yùn)動(dòng) | |
B. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成 | |
C. | 骨的運(yùn)動(dòng)要依靠骨骼肌的牽拉 | |
D. | 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)由單塊的骨骼肌收縮就能完成 |
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